Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Прикот, О. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Прикот, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
От образовательного учреждения - к образовательной организации [Текст] / О. Г. Прикот, В. Н. Виноградов // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 51-58. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- статус образовательного учреждения -- нормативно-правовая база -- образовательные организации -- бюджетные учреждения -- АУ -- автономные учреждения -- финансирование бюджетных учреждений -- типы государственных учреждений -- государственные учреждения -- муниципальные учреждения -- характеристики типов учреждений -- реформы образования -- педагогические системы -- ценности образовательных систем -- образовательные системы
Аннотация: В процессе модернизации образования в России происходит эволюция нормативно-правового и организационного статуса образовательного учреждения. Прежний статус государственного (муниципального) образовательного учреждения развивается в направлении становления образовательной организации.

Доп.точки доступа:
Виноградов, В. Н. (кандидат педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Виноградов, В. Н. (кандидат педагогических наук).
Об институциональном подходе к реализации ФГОС [Текст] / В. Н. Виноградов, Е. А. Пивчук, О. Г. Прикот // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 34-46. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

Прикот, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Социокультурная модернизация образования как нелинейный процесс [Текст] / О. Г. Прикот // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 62-66. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- социокультурная модернизация -- методологические основания модернизации -- развитие образования -- нелинейные процессы -- инновационное развитие -- целевое программирование -- идеология заимствования -- идентификация личности -- приоритетность образования -- стандарты образования -- образовательные стандарты
Аннотация: Статья посвящена определению методологических оснований социокультурной модернизации образования в России.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Прикот, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Программа развития образовательной организации как критерий оценки профессиональной компетентности руководителя [Текст] / О. Г. Прикот, В. Н. Виноградов // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 159-164

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-план -- государственные общеобразовательные организации -- образовательные организации -- программы развития -- профессиональная компетентность руководителя -- развитие образовательных организаций -- руководители общеобразовательных учреждений -- школы (образование)
Аннотация: В статье представлен процесс проектирования Программы развития образовательной организации в контексте современных требований к профессиональной компетентности руководителя.

Доп.точки доступа:
Виноградов, В. Н. (кандидат педагогических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Прикот, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Методология управления школой в контексте непрерывного образования [Текст] / О. Г. Прикот // Школьные технологии. - 2017. - № 4. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (12 назв.)

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
институализация непрерывного образования -- методология управления школой -- мультиразумные системы -- непрерывное образование -- образовательные организации -- признаки эффективности школы -- система непрерывного образования -- управление школой -- федеральные законы -- циркулярные организации -- школы (образование) -- эффективная школа
Аннотация: Непрерывное образование может превратиться из метафоры в действительную практику только в контексте методологии организационного управления. На этой основе разрабатываются проекты "эффективной школы", внедряемые в реальность с помощью актуального процесса локального нормотворчества.

Доп.точки доступа:
Акофф, Р. Л. (американский ученый ; 1919-2009); Гараедаги, Д. (ирано-американский аналитик; бизнес-консультант ; 1940-)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 29.07.2024
Число запросов	116750
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)