Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Книги" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Найниш, Лариса Алексеевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Найниш, Лариса Алексеевна (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности современного геометрического образования [Текст] / Л. А. Найниш, Н. Н. Шарапова, Т. В. Голубинская // Школьные технологии. - 2020. - № 3. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8-9 (14 назв.) . - ISSN 2220-2641

УДК

^a372.8

^a378

ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- геометрическая информация -- геометрическая подготовка -- геометрия (образование) -- качество геометрической подготовки -- левополушарное обучение -- начертательная геометрия -- преемственность образования -- студенты -- школьники -- школьное образование
Аннотация: В статье рассматривается значимость геометрического образования для личностного развития человека и его профессиональной подготовки. Проанализированы противоречия, связанные с несоответствием уровня школьной геометрической подготовки требованиям социума, а также пути преодоления этого несоответствия.

Доп.точки доступа:
Шарапова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент); Голубинская, Тамара Викторовна (начальник учебного управления)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Найниш, Лариса Алексеевна (доктор педагогических наук; профессор).
Модель системы инклюзивного образования [Текст] / Л. А. Найниш, А. М. Гаджиев, Е. М. Тишина // Школьные технологии. - 2021. - № 1. - С. 36-47. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2220-2641

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- графы -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- математические модели -- модели системы образования -- ограниченные возможности здоровья -- система инклюзивного образования -- структура инклюзивного образования
Аннотация: В статье описана модель системы инклюзивного образования, метод построения, системные закономерности и взаимное влияние компонентов, составляющих структуру системы инклюзивного образования.

Доп.точки доступа:
Гаджиев, Алиасхаб Магомедович (аспирант); Тишина, Екатерина Михайловна (преподаватель)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Найниш, Лариса Алексеевна (доктор педагогических наук; профессор).
Точки бифуркации технического вуза [Текст] / Л. А. Найниш // Школьные технологии. - 2021. - № 3. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 34-35 (15 назв.) . - ISSN 2220-2641

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
администрация вуза -- механизмы гомеостаза -- педагогический коллектив -- процесс обучения -- система обучения -- системно-синергетический подход -- структура процесса обучения -- студенты -- студенческий коллектив -- технические вузы -- точки бифуркации
Аннотация: В статье выявлены и исследованы проблемы, влияющие на качество обучения в российских технических вузах. При помощи системно-синергетического подхода определены причины, порождающие их. Предложены пути ликвидации этих причин.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 04.07.2024
Число запросов	35017
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)