Поисковый запрос: (<.>S=Музыкальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Евтушенко, И. В. (к. п. н.; доцент).
Специфические условия формирования музыкальной культуры умственно отсталых детей [Текст] / И. В. Евтушенко // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 1. - С. 343-347. . - Библиогр. в сносках
ББК 74.3 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Музыка и зрелищные искусства
Дефектология. Специальные школы
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые дети -- музыкальное воспитание -- музыкальная культура -- методы обучения -- дети с нарушениями интеллекта
Аннотация: Освещен вопрос эффективности обучения и воспитания умственно отсталых детей с применением системы музыкального воспитания.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
2.
|
Коновалов, И. Е.
Интеграция физической культуры, спорта и профессионального музыкального образования [Текст] / И. Е. Коновалов // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 11. - С. 14-17
. - ISSN 0040-3601ББК 75.4 + 85.31р
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
интеграция образования -- профессиональное музыкальное образование -- физическая культура -- профессиональная подготовка -- профессиональная ориентация -- физическая подготовка -- публичные выступления
Аннотация: Факторы, составляющие основу интеграции физической культуры, спорта и профессионального музыкального образования.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
3.
|
Яковлева, Е. С.
Развитие детского вокально-музыкального творчества в системе дополнительного образования [Текст] / Е. С. Яковлева // Современные гуманитарные исследования. - 2011. - N 5. - С. 86-88.
ББК 74.202 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
вокальное творчество -- музыкальное воспитание -- индивидуальные занятия -- ориентация в мире музыки -- раскрытие певческих данных -- элементарная теория музыки -- контиленное пение -- связное пение -- активная подача звуков -- упражнения для дыхания -- дыхательные упражнения -- мутация голоса -- выбор репертуара -- работа над песней -- разучивание вокальных произведений -- детское вокальное творчество -- развитие музыкальной грамотности
Аннотация: Главное в работе с детьми - увлечь их музыкой, мелодией. Задача педагога привить любовь к пению, к красивым звукам, к гармонии текста и музыки. Индивидуальные занятия с детьми вырабатывают ответственность за правильную подачу мелодии.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
4.
|
Колесникова, Ю. Л.
Актуализация музыкально-творческого потенциала студентов в процессе изучения культуры финно-угорских народов [Текст] / Ю. Л. Колесникова // Регионология. - 2012. - № 4. - С. 261-262. - Материалы семинара "Народная музыка на современной концертной эстраде и в образовании"
. - ISSN 0131-5706ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Мордовия--Россия
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура финно-угорских народов -- музыкально-профессиональное обучение -- музыкально-творческая деятельность -- музыкально-творческий потенциал -- семинары -- творческий потенциал студентов
Аннотация: В статье говорится о выявлении творческого потенциала студентов, о создании благоприятных условий для формирования творческого подхода в образовательной деятельности.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
5.
|
Будников, Владимир Викторович (музыкант; солист).
Дверь в Незнакомое, или Жизнь вопреки [Текст] : размышления музыканта о пути Ad se ipsum / В. В. Будников // Дальний Восток. - 2016. - № 6. - С. 150-165. - Биогр. справка об авт. на с. 233
. - ISSN 0130-3023ББК 85.315 + 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Инструментальная музыка
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- музыкальное творчество -- музыкальные педагоги -- музыканты -- обучение музыке -- пианисты
Аннотация: Воспоминания музыканта, пианиста Владимира Будникова о своих учителях, становлении себя как пианиста.
Доп.точки доступа:
Будников, В. В. (музыкант; солист ; 1965-); Мельникова, Н. И. (профессор; музыкальный педагог)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : з.а. (1)
Свободны: з.а. (1)
Найти похожие
|
6.
|
Суетин, И. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Влияние европейских специалистов на подготовку музыкантов-практиков в России [Текст] / И. Н. Суетин // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
европейские специалисты -- методика обучения музыкантов -- музыкальное образование -- музыкальное профессиональное образование -- музыканты -- обучение музыкантов -- профессиональное образование -- религиозное направление -- светское направление
Аннотация: В статье описаны основные этапы и особенности становления и развития отечественного музыкального профессионального образования под влиянием иностранных исполнителей и педагогов из Европы с древних времен до конца XIX в.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
7.
|
Российская Федерация. Министерство культуры; Департамент науки и образования.
[О переводе ребенка с одной образовательной программы на другую в детской музыкальной школе] [Текст] : письмо от 14.06.2017, № 1577-06-03 / Российская Федерация, Министерство культуры; Департамент науки и образования // Официальные документы в образовании. - 2017. - № 23. - С. 79
. - ISSN 0234-7512ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- образовательные программы -- официальные материалы -- переводы учащихся -- письма
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
8.
|
Останина, Светлана Александровна (кандидат педагогических наук).
Особенности организации обучения иностранных студентов в вузе: проблемы и возможные пути их решения [Текст] / С. А. Останина, Е. В. Птицына // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 4, ч. 1. - С. 142-156 : табл. - Библиогр.: с. 155-156 (9 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация иностранных студентов -- иностранные студенты -- китайские студенты -- китайцы -- подготовка музыкантов
Аннотация: Об актуальных вопросах организации обучения иностранных студентов в российских вузах, в частности, в консерватории.
Доп.точки доступа:
Птицына, Елена Викторовна (кандидат педагогических наук); Петрозаводская государственная консерватория имени А. К. Глазунова
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
9.
|
Хань Мо (аспирантка).
Педагогические условия освоения китайскими студентами особенностей русской школы пианизма [Текст] / Хань Мо // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 4, ч. 1. - С. 233-244. - Библиогр.: с. 244 (5 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
китайские студенты -- музыкальная культура -- музыкальная педагогика -- обучение музыке -- пианизм -- пианисты -- фортепианное искусство -- фортепианное исполнительство
Аннотация: О педагогических условиях освоения китайскими учащимися-пианистами русского фортепианного искусства.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
10.
|
Орлова, Татьяна Сергеевна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
Экспериментальное внедрение модели процесса реализации жанрового подхода к организации и содержанию восприятия музыки учащимися ДМШ [Текст] / Т. С. Орлова // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 4, ч. 1. - С. 245-254 : 5 табл. - Библиогр.: с. 254 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- детские музыкальные школы -- дополнительное образование детей -- жанровый подход -- обучение музыке
Аннотация: Об условиях внедрения модели процесса реализации жанрового подхода к организации и содержанию восприятия музыки учащимися детских музыкальных школ.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50