Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>S=История образования -- Россия -- Дальний Восток -- Хабаровский край<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Осипова, Марина Викторовна (кандидат исторических наук).
К вопросу о создании письменности для коренных малочисленных народов Хабаровского края [Текст] / М. В. Осипова // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2017. - Вып. 2. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 50-51 (20 назв.) . - ISSN 1992-2868

УДК

^A39(4/9)

^A81-25

^A37.015

ББК 63.52 + 81.00 + 74.03
Рубрики: Этнология
   Этнология современных народов--Россия--Дальний Восток--Хабаровский край
   Языкознание
   Бесписьменные языки в целом--Россия--Дальний Восток--Хабаровский край
   Образование. Педагогика
   История образования--Россия--Дальний Восток--Хабаровский край

Кл.слова (ненормированные):
бесписьменные языки -- графемы -- кириллица -- коренные малочисленные народы -- латиница -- ликвидация безграмотности -- лингвисты -- письменность -- репрессии -- фонетический строй
Аннотация: В статье рассматривается история создания письменности для бесписьменных языков коренных малочисленных народов края, раскрываются положительные и отрицательные моменты, проявившиеся в ходе этого процесса. Предпринимается попытка осмысления ее итогов, подчеркивается роль ученых-этнографов в создании учебников на родных языках и национальной литературы коренных малочисленных народов Севера.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 02.09.2024
Число запросов	17127
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)