Поисковый запрос: (<.>K=формы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 85
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Михалкина, Е.
Колледж - вуз: опыт взаимодействия [Текст] / Е. Михалкина // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 150-151. - Библиогр.: с. 151 (1 назв. )
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Система непрерывного образования в России--Многоуровневая (многоступенчатая) система образования, 21 в. нач.
Россия
Московская область
Балашиха (город)
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- университеты -- колледжи -- системы обучения -- формы обучения -- нетрадиционные формы обучения -- мобильные системы обучения -- педагогические технологии -- система КИП-М -- КИП-М -- компьютерная интеллектуальная поддержка -- мобильная связь
Аннотация: Рассматривая вопросы преемственности и непрерывности профессионального образования, автор представляет опыт взаимодействия Балашихинского государственного промышленно-экономического колледжа и Московского государственного индустриального университета по внедрению в образовательный процесс мобильной системы обучения КИП-М.
Доп.точки доступа:
Балашихинский государственный промышленно-экономический колледж; БГПЭК; Московский государственный индустриальный университет \кафедра "профессиональная педагогика и креативное образование"\; Кафедра "Профессиональная педагогика и креативное образование" МГИУ; Профессиональная педагогика и креативное образование, кафедра МГИУ; МГИУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
2.
|
Федорова, Е. Е.
Проблемы адаптации студентов к профессиональной деятельности в вузе [Текст] / Е. Е. Федорова // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. 71-75
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Адаптация студентов
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- профессиональная деятельность -- адаптация к профессиональной деятельности -- профессиональная адаптация -- будущие специалисты -- вузы -- высшие учебные заведения -- методы обучения -- формы обучения -- лекции -- формы лекций -- групповые занятия
Аннотация: В статье сформулированы противоречия между сложившимися традиционными формами организации образовательного процесса и необходимостью внедрения инновационных подходов, направленных на формирование профессиональной мобильности и способов адаптации к демократическим преобразованиям социума.
Доп.точки доступа:
Уральский государственный университет; Челябинский государственный педагогический университет
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
3.
|
Меньшиков, П. В.
Психологическая олимпиада в вузе: концептуальные основы и методика проведения [Текст] / П. В. Меньшиков // Психология в вузе. - 2007. - N 2. - С. . 103-110
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Преподавание психологии
Кл.слова (ненормированные):
формы обучения -- психологические олимпиад -- методика проведения
Аннотация: Рассматривается методический подход к проведению Психологической олимпиады эффективной формы операционализации профессионально важных психологических понятий у студентов педагогического вуза.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
4.
|
Богомолов, А.
Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО [Текст] / А. Богомолов // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. . 106-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. )
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование--Преподавание иностранных языков, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
формы обучения -- система дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевые технологии -- информационная культура преподавателей -- культура преподавателей -- профессиональный портрет преподавателей -- преподаватели-тьюторы -- тьюторы -- консультанты -- девелоперы -- фасилитаторы -- инвигиляторы -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- организация учебного процесса -- учебный процесс
Аннотация: Преподаватель ДО в системе обучения иностранным языкам представлен как специалист-предметник с высоким уровнем информационно-коммуникационной компетенции, знающий психолого-педагогическую специфику дистанционной формы обучения данной дисциплине.
Доп.точки доступа:
Международная конференция по вопросам обучения с применением технологий E-learning
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Дианова, В. И.
Профессионально значимые качества личности и их формирование у педагогов центров психолого-медико-социального сопровождения [Текст] / В. И. Дианова // Специальная психология. - 2007. - N 4 (14). - С. 49-57
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- образовательные учреждения -- педагоги -- центр психолого-медико-социального сопроовождения -- ЦПМСС -- подготовка специалистов -- формы обучения -- тренинги
Аннотация: Проблема оптимизации педагогической деятельности в любых образовательных учреждениях традиционно актуальна. Один из путей ее решения заключается в усилении профессионально значимых качеств личности педагогов. В их задачи входит организация психолого-педагогического сопровождения образования детей с разнообразными трудностями развития.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
6.
|
Ланкин, В. (проф.).
Электронный учебник [Текст] : возможности, проблемы, перспективы / В. Ланкин, О. Григорьева // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 130-134. - Библиогр.: с. 134 (4 назв. )
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
формы обучения -- электронное обучение -- учебные пособия -- учебники -- традиционные учебники -- электронные учебники -- интернет-учебники -- мультимедийные учебники
Аннотация: Проведя сравнительный анализ традиционного и электронного учебников, авторы выделили их основные характеристики, рассмотрели достоинства и недостатки электронного учебника.
Доп.точки доступа:
Григорьева, О. (аспирант)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
7.
|
Технология "погружения" лектора в интерактивную виртуальную среду [Текст] / Б. Долговесов [и др. ] // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 134-138. - Библиогр.: с. 138 (4 назв. )
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
формы обучения -- дистанционное обучение -- технологии виртуальной реальности -- виртуальная реальность -- интерактивная виртуальная среда -- виртуальная среда -- презентации -- лекторы -- виртуальные студии -- студии
Аннотация: О внедрении технологии виртуальной среды в дистанционное образование с добавлением элементов интерактивной и обратной связи.
Доп.точки доступа:
Долговесов, Б. (канд. техн. наук); Лаврентьев, М. (д-р физ.-мат. наук); Морозов, Б. (науч. сотрудник); Тарасовский, А. (ведущий инженер); Мазурок, Б. (науч. сотрудник); Виртуальная студия "Фокус"; "Фокус", виртуальная студия
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
8.
|
Ендовицкий, Д.
Маркетинговый анализ потребительских предпочтений [Текст] / Д. Ендовицкий, О. Олейникова // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 74-80
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Воронеж, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
маркетинговые исследования -- социологические опросы -- будущие абитуриенты -- абитуриенты -- школьники -- учащиеся -- старшеклассники -- выбор учебных заведений -- учебные заведения -- выбор профессий -- профессии -- выбор форм обучения -- формы обучения
Аннотация: Приведены результаты маркетингового исследования, посвященного предпочтениям будущих абитуриентов.
Доп.точки доступа:
Олейникова, О.; Воронежский государственный университет
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
9.
|
Апольский, Е. А. (канд. юрид. наук).
О новых подходах к обучению полицейских стран Евросоюза и последствия их применения [Текст] / Е. А. Апольский, А. К. Киселев // Право и образование. - 2008. - N 6. - С. 36-40
ББК 74.57 + 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике--Европа--США--Россия
Кл.слова (ненормированные):
подготовка полицейских -- базовая подготовка -- формы обучения -- виртуальная подготовка -- колледжи -- академии -- институты -- министерства -- международные организации -- электронное обучение -- учебный процесс -- учебные программы -- курсанты -- обучающие технологии -- системы образования
Аннотация: Подготовка офицеров полиции в европейских учебных заведениях и особенности образовательной технологии в полицейской системе образования.
Доп.точки доступа:
Киселев, А. К. (канд. ист. наук; доц.); ЕСЕвропейский Союз; МВД РФ; Министерство внутренних дел Российской Федерации
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : к.п. (1)
Свободны: к.п. (1)
Найти похожие
|
10.
|
Яцук, Т. Ф. (канд. ист. наук; доц.).
Традиции и новации в российском юридическом образовании [Текст] / Т. Ф. Яцук // Право и образование. - 2008. - N 6. - С. 56-64
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--СССР--Европа; США
Кл.слова (ненормированные):
юридическое образование -- законы -- декларации -- концепции -- образовательные модели -- системы образования -- модернизация образования -- высшая школа -- подготовка юристов -- реформы образования -- юридические факультеты -- университеты -- формы обучения -- качество образования -- бакалавры -- магистры
Аннотация: Влияние европейской модели высшего образования на юридическое образование в России.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : к.п. (1)
Свободны: к.п. (1)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50