Поисковый запрос: (<.>K=учебные задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Перминова, Л. М. (д-р пед. наук, проф.).
Формирование общеучебных умений и навыков: логико-дидактический подход [Текст] / Л. М. Перминова, Л. Н. Николаева // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 18-25. . - Библиогр.: с. 25 (6 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- универсальные умения -- формирование универсальных умений -- общеучебные умения -- логико-дидактический подход -- содержание образования -- компетентностный подход -- эксперименты (образование) -- учебные задания -- учителя -- система работы учителя
Аннотация: О логико-дидактических основах формирования общеучебных умений и навыков.
Доп.точки доступа:
Николаева, Л. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
2.
|
Федоров, Б. И.
Учебные задания и диалог как средство обучения и развития интеллекта [Текст]. Ч. 1 / Б. И. Федоров // Философские науки. - 2009. - N 11. - С. 110-120. - Библиогр. в примеч. - Продолж. Начало в NN 5-10. - Примеч.: с. 120
. - ISSN 0235-1188ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
учебные задания -- учебный диалог -- обучение -- интеллект -- интеллектуальные способности -- философия образования
Аннотация: Роль учебных заданий в формировании интеллектуальных способностей учащихся, основные характеристики и познавательные функции учебного диалога, его роль в обучении.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
3.
|
Пшеничникова, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Обоснование рассредоточенного применения упражнений на гибкость в художественной гимнастике на этапе начальной подготовки [Текст] / Г. Н. Пшеничникова, О. П. Власова, Ю. В. Коричко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 5. - С. 42-48. : 1 фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 47-48 (20 назв. )
ББК 75.6 + 75.0 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в.
Гимнастика--Россия, 21 в.
Медико-биологические основы физического воспитания--Россия, 21 в.
Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
гибкость -- гимнастки -- дети -- дошкольники -- исследования -- педагогические наблюдения -- правила -- специализированные школы -- тренировки -- упражнения -- учебные задания -- физическое воспитание -- художественная гимнастика -- школы движений
Аннотация: Особенности развития гибкости у художественных гимнасток дошкольного и младшего школьного возраста разных соматических типов.
Доп.точки доступа:
Власова, О. П. (аспирантка); Коричко, Юлия Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
4.
|
Рассказова, Е. И.
Психологические факторы саморегуляции на разных этапах выполнения учебного задания [Текст] / Е. И. Рассказова // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 2. - С. 36-47. : рис., табл. - Библиогр.: с. 46-47 (19 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
саморегуляция -- учебные задания -- учебная деятельность -- студенты -- психологические факторы
Аннотация: Результаты исследования роли психологических факторов саморегуляции (индивидуального стиля саморегуляции, жизнестойкости, локуса каузальности, самоэффективности) на этапах выбора и спонтанного изменения выбора учебного задания у студентов.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
5.
|
Горленко, Н. М. (кандидат педагогических наук).
Формирование умений коммуникации: методический аспект составления [Текст] / Н. М. Горленко // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 161-167. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- коммуникативные действия -- умения коммуникации -- формирование умений коммуникации -- учебные задания -- структура заданий -- тексты-инструкции -- тесты -- алгоритмы -- памятки -- инструкции -- деформированные тексты -- организационная структура урока
Аннотация: В статье раскрываются особенности структуры наиболее часто используемых заданий по формированию умений коммуникации в учебном процессе.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
6.
|
Хаустова, Дарья Александровна (кандидат педагогических наук).
Готовим восьмиклассников к ГИА по русскому языку [Текст] / Д. А. Хаустова // Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С. 22-25. - Окончание. Начало: № 6
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- учебные задания -- обучение русскому языку -- подготовка к экзаменам -- государственная итоговая аттестация -- ГИА -- 8 класс
Аннотация: Варианты заданий к государственной итоговой аттестации по русскому языку в 8 классе.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
7.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Употребление причастных и деепричастных оборотов: проблемы и решения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 10-14 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы выполнения -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- преподавание русского языка -- учебные задания -- обучение русскому языку -- деепричастные обороты -- причастные обороты -- подготовка к экзамену -- грамматические ошибки
Аннотация: Задания обобщающего характера, направленные на предупреждение ошибок и алгоритмы выполнения заданий.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
8.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Подготовка к экзаменам: причастие [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 14-20 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- учебные задания -- обучение русскому языку -- подготовка к экзамену -- причастия
Аннотация: Учебные задания для подготовке к экзаменам.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
9.
|
Хаустова, Дарья Александровна (кандидат педагогических наук).
Готовим восьмиклассников к ГИА по русскому языку [Текст] / Д. А. Хаустова // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 21-23
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- учебные задания -- обучение русскому языку -- подготовка к экзаменам -- государственная итоговая аттестация -- ГИА -- 8 класс
Аннотация: Варианты заданий к государственной итоговой аттестации.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
10.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Подготовка к экзаменам: деепричастие [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2012. - № 8. - С. 23-27
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деепричастия -- дидактические материалы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- учебные задания
Аннотация: Дидактические материалы по теме "Деепричастие".
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50