Поисковый запрос: (<.>K=тестовые технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кадневский, Валерий (профессор, доктор педагогических наук). Преодолеем ли мы недостатки единого экзамена? [Текст] / Валерий Кадневский, Виктор Полежаев> // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 171-176
ББК 74.04 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): тестовые технологии -- единые государственные экзамены -- государственные экзамены -- ЕГЭ -- экзаменационные тесты Аннотация: Размышления авторов о недостатках тестовых технологий и путях их преодоления.
Доп.точки доступа: Полежаев доцент, Виктор Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Стась, Н. Ф. Комплексный подход к экспертной оценке тестовых измерителей [Текст] / Н. Ф. Стась> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 25-30. . - Библиогр.: с. 30 (10 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- тестовые технологии -- тестовые задания -- оценочные характеристики -- контроль знаний -- значимость -- достижения -- задания -- тесты -- типы задания -- пригодность -- трудность Аннотация: Учеными Томского политехнического университета выработан комплексный подход к экспертной оценке качества контролируемых заданий, при котором в процессе экспертизы определяются десять характеристик каждого задания. Приведены оценочные характеристики тестовых заданий: соответствие перечню контролируемых знаний и умений, значимость, уровень контролируемых знаний и умений, форма задания, тип задания, трудность, взаимосвязь ответов в двойных заданиях, соответствие тестологическим требованиям, соответствие содержанию дисциплины, пригодность.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Балуян, С. (доц.). Лингводидактическая тестология [Текст] : ретроспектива и опыт адаптации в России / С. Балуян> // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 108-112. . - Библиогр.: с. 112 (1 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Таганрог, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- педагогическая тестология -- лингводидактическая тестология -- тестовые технологии Аннотация: Обсуждаются проблемы и пути их решения, касающиеся вопросов лингводидактической тестологии.
Доп.точки доступа: Технологический институт Южного федерального университета \кафедра лингвистического образования\; Кафедра лингвистического образования Технологического института Южного федерального университета Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кадневский, Валерий (профессор; кандидат исторических наук). Вводить ЕГЭ повсеместно преждевременно [Текст] / Валерий Кадневский> // Народное образование. - 2007. - N 4. - С. 162-167. - Номер вышел в электронной версии
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): единые государственные экзамены -- государственные экзамены -- ЕГЭ -- тестовые технологии -- контроль знаний Аннотация: Тест, как важная составляющая современной образовательной практики в России, еще не признан педагогическим сообществом в качестве метода обучения и контроля знаний.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кадневский, Валерий Михайлович (профессор; доктор педагогических наук). Как приумножить достижения и преодолеть недостатки ЕГЭ? [Текст] / Валерий Михайлович Кадневский> // Народное образование. - 2010. - N 7. - С. 40-44.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): тестовая культура -- тестовые технологии -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- педагогическое тестирование -- тестовый контроль -- тесты -- опережающее тестирование -- тестирование в образовании -- подготовка учителей Аннотация: О пользе тестовых технологий в современном образовании.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кадневский, Валерий Михайлович (профессор). ЕГЭ снова в центре внимания. В чем причины: в российском менталитете или системных просчетах? [Текст] / Валерий Михайлович Кадневский> // Народное образование. - 2011. - N 9. - С. 9-15.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- экзаменационные тесты -- тестирование -- тестовые технологии -- тестовые задания Аннотация: Рассматриваются "плюсы" и "минусы" тестовых систем в историческом ключе.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Мысик, М. С. (кандидат педагогических наук). Развитие навыков и умений чтения с опорой на тестовые технологии [Текст] / М. С. Мысик> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- устная речь -- обучение чтению -- тестовые задания -- навыки -- умения -- тесты -- тестовые технологии -- французский язык -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: Представлены задания где определен объект развития и/ или контроля, даны два варианта тестовых заданий (закрытой и открытой формы) и пояснения к ним.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Али Аднан Машуш (доктор философских наук). Элементы фоностилистики на этапе углубления знаний по русскому языку у студентов кафедры русского языка факультета языков Багдадского университета в процессе обучения иностранным языкам [Текст] / Али Аднан Машуш, Аббас Ясин Хамза> // Преподаватель XXI век. - 2018. - № 3, ч. 1. - С. 157-168. - Библиогр.: с. 165-168 (46 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Ирак Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- иракское образование -- коммуникативно-исследовательский подход -- коммуникативно-речевая деятельность -- поликультурная образовательная среда -- поликультурное образование -- преподавание русского языка -- производственная сфера -- русский язык -- специальная терминология -- тестовые технологии Аннотация: Об особенностях процесса освоения студентами терминологии производственной сферы на занятиях по русскому языку в многоязычной аудитории с использованием тестовых технологий.
Доп.точки доступа: Аббас Ясин Хамза (доктор философских наук); Багдадский университет \кафедра русского языка\ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Дмитриева, Дарья Александровна (аспирантка). Обучение терминологии производственной сферы на занятиях по русскому языку в поликультурных группах с использованием тестовых технологий [Текст] / Д. А. Дмитриева> // Преподаватель XXI век. - 2018. - № 3, ч. 1. - С. 169-174. - Библиогр.: с. 174 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.03 Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку -- поликультурная образовательная среда -- полиязычная среда -- преподавание русского языка -- производственная сфера -- терминология -- тестовые технологии Аннотация: Об особенностях процесса освоения студентами терминологии производственной сферы на занятиях по русскому языку в многоязычной аудитории с использованием тестовых технологий.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1)
Найти похожие
|
|