Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=онтологическая парадигма<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шапошников, В. А.
    Три парадигмы в философии математики [Текст] / В. А. Шапошников // Эпистемология и философия науки : научно - теоретический журнал по общей методологии науки, теории познания и когнитивным наукам. - 2008. - Том 15, N 1. - С. 124-131
ББК 87
Рубрики: Философия--Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
философия математики -- онтологическая парадигма -- гносеологическая парадигма -- антропологическая парадигма -- образ математики -- номинализм -- реализм -- априоризм -- универсальность


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

2.


    Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук ; профессор).
    Компетентностный подход в образовании [Текст] / Д. С. Ермаков // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 8-15. . - Библиогр.: с. 15 (19 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенции -- педагогические термины -- компетентность -- ключевые квалификации -- ключевые компетенции -- уровни компетенций -- модели (образование) -- образовательные компетенции -- онтологическая парадигма -- сформированность компетенций -- характеристики сформированности -- сущность компетентности
Аннотация: Расмотрена социально-педагогическая специфика применения компетентностного подхода в образовании. Предложена онтологическая парадигма для определения сущности образоваетльных компетентностей.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

 
Статистика
за 07.07.2024
Число запросов 91485
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)