Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методология обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Аврамченко, Р. Ф. (кандидат физико-математических наук).
От знания к пониманию: назревший путь модернизации обучения [Текст] / Р. Ф. Аврамченко // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 71-77. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало: № 4

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
энграмма -- структура урока -- коммуникативные навыки -- умение говорить -- школьники -- память учеников -- запоминание -- способы обучения -- взаимообучение -- коллективные способы обучения -- парно-партнерское обучение -- способности учеников -- экзамены -- модернизация обучения -- методология обучения
Аннотация: В статье рассмотрена структура нового урока, дан сравнительный анализ способов обучения, также автор размышляет о методологической целесообразности экзаменов в новой школе.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Ласута, Г.
Инновационные формы обучения [Текст] / Г. Ласута, А. Лупей , В. Кодеба // Гражданская защита. - 2013. - № 12. - С. 51-52 . - ISSN 0869-5881

УДК

^a355.58

ББК 68.90
Рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
аппаратно-программные комплексы -- аудиовизуальные модели -- безопасность жизнедеятельности -- игровые формы -- игры -- инновационные формы обучения -- информационные технологии -- методология обучения -- обучение -- основы безопасности жизнедеятельности -- первая помощь -- центры безопасности -- чрезвычайные ситуации -- школьники
Аннотация: В Республике Беларусь предусматривается поэтапное создание сети образовательных центров безопасности для обучения школьников правилам поведения, порядку действий и способам защиты от чрезвычайных ситуаций, приемам оказания первой медицинской помощи. Обучение в них будет построено на основе современных информационных технологий, максимально имитирующих среду чрезвычайных ситуаций.

Доп.точки доступа:
Лупей, А.; Кодеба, В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Инновационные технологии в обучении профессиональному английскому языку студентов специальностей легкой промышленности [Text] / Ф. З. Сеитова [и др.] // Известия вузов. Технология текстильной промышленности. - 2016. - № 6 (366). - С. 331-334. - Библиогр.: с. 334 (6 назв. ) . - ISSN 0021-3497

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бакалавры -- вузы -- высшие учебные заведения -- дидактика обучения -- инновационные технологии -- иностранный язык -- методология обучения -- обучение студентов -- подготовка специалистов -- профессиональный английский язык -- профессиональный язык -- системы обучения -- специальности легкой промышленности -- студенты
Аннотация: О проблеме формирования профессиональной коммуникативной компетенции у студентов специальностей легкой промышленности с помощью инновационных технологий. Описана организация процесса обучения студентов (бакалавров специальности "Дизайн"), направленного на практическое овладение профессиональным иностранным языком.

Доп.точки доступа:
Сеитова, Ф. З.; Аухадиева, З. Ж.; Мизанбеков, С. К.; Тлеулинова, М. Б.; Тастанкулова, К. Т.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Cелецкая, Cтелла Борисовна (кандидат юридических наук).
Практико-ориентированное юридическое образование в Казанском университете: позиция Д. И. Мейера и современный взгляд [Текст] / С. Б. Cелецкая, Р. И. Ситдикова, А. Н. Шпагонов // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2019. - Т. 161, № 4. - С. 184-194 . - ISSN 2541-7738
Кл.слова (ненормированные):
юридическое образование -- практикоориентированность -- учебная практика -- практическая направленность -- юридическая клиника -- методология обучения
Аннотация: В статье на основе сравнительного анализа выявляется общность между подходом Д.И. Мейера к организации юридического образования и современными представлениями, нашедшими отражение в федеральных государственных образовательных стандартах, а именно акцент на практикоориентированность. Идеи Д.И. Мейера раскрываются посредством анализа его труда «О значении практики в системе современного юридического образования» (1855). Заслугой ученого признается тот факт, что он один из первых в России исследовал технику преподавания юридических дисциплин и подчеркивал необходимость сочетания теоретических курсов с практическими занятиями. Сделан вывод о том, что ориентированность на практику как основное направление юридического образования в Казанском университете, пройдя длительный этап становления, сохранилась в его стенах до настоящего времени. Помимо этого, большое внимание уделено такому аспекту деятельности Д.И. Мейера, как консультирование населения в присутствии студентов, иначе - работа в юридической клинике, впервые созданной под руководством ученого в Казанском университете в 40-х годах XIX в. Показана преемственность традиций, заложенных Д.И. Мейером и воплотившихся в современных принципах функционирования юридической клиники Казанского федерального университета, направлениях ее работы и формах подготовки студентов.

Доп.точки доступа:
Ситдикова, Роза Иосифовна (доктор юридических наук); Шпагонов, Александр Николаевич (кандидат юридических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 04.07.2024
Число запросов	103629
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)