Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Книги" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=коррекция личности<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Байер, Е. А.
Коррекция нравственно-волевой сферы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, средствами физической культуры [Текст] / Е. А. Байер // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 5. - С. 53

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- родители -- нравственно-волевая сфера -- воспитательная работа -- коррекция личности -- физическое воспитание
Аннотация: Разработка программы физического воспитания для коррекции нравственно-волевой сферы воспитанников в ходе проведения занятий физической культурой в детском доме.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Белозеров, С. М. (кандидат психологических наук).
Чему и как можно учить в школе: теория и метод композиций [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 63-77.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ содержания моделей -- законы построения моделей -- инвариантные отношения -- интерес к обучению -- компетенции -- коррекция личности -- критерии -- метод композиций -- модели знаний -- модели личности -- признаки-критерии -- система инвариантных отношений -- содержание модели -- школьное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются законы построения моделей и общие схемы моделей - композиции-системы инвариантных отношений.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Гаврилина, Людмила Константиновна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии Сыктывкарского государственного университета).
Косвенная коррекция ценностно-смысловой сферы личности взрослого: программа "Ценность" [Текст] / Л. К. Гаврилина // Психология зрелости и старения. - 2011. - N 2. - С. 5-133. : табл. - Библиогр.: с. 12 (7 назв. ), с. 17 (7 назв. ), с. 32 (8 назв. ), с. 40 (4 назв. ), с. 51 (7 назв. ), с. 76-77 (6 назв. ), с. 88 (8 назв. ), с. 100 (5 назв. ), с. 105 (2 назв. ), с. 116 (14 назв. ), с. 122 (6 назв. ), с. 133 (6 назв. )

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
методология глубинного общения -- групповые занятия -- ценности -- коррекция личности -- программы -- личность -- групповая терапия -- педагогические мастерские -- личность взрослого -- тренинги
Аннотация: Представлена программа, основанная на методологии глубинного общения участников тренинга.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Салахова, В. Б.
Динамика показателей ценностно-смысловой сферы личности осужденного в процессе получения высшего профессионального образования [Текст] / В. Б. Салахова // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 2. - С. 58-68. - Библиогр.: с. 67 (14 назв.) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.9:343.95

ББК 88.47
Рубрики: Психология
Юридическая психология
Кл.слова (ненормированные):
осужденные -- учебно-профессиональная деятельность -- исправление личности -- коррекция личности -- девиантные личности
Аннотация: Рассмотрены и проанализированы особенности формирования ценностно-смысловой сферы личности осужденного в процессе учебно-профессиональной деятельности. Дана характеристика ценностно-смысловой сферы обучающихся и не обучающихся осужденных.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Хижняков, Сергей (старший научный сотрудник).
"Вся наша работа носила характер социальный..." [Текст] : социально-педагогическая практика в Российской империи / С. Хижняков // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 5. - С. 58-63. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в №№ 1-4 . - ISSN 2071-3770

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Российская империя
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная среда -- защита детства -- земская педагогика -- коррекция личности -- образовательные экскурсии -- педагогическое сопровождение
Аннотация: Раскрывается роль общественных организаций в педагогическом сопровождении социальной работы, опыт взаимодействия педагогов, психологов, врачей в воспитательно-образовательной практике. Прослеживается процесс нарастания педагогического компонента в деятельности дореволюционной социальной сферы.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 28.07.2024
Число запросов	24357
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)