Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=когнитивная практика<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Канаева, Н. А.
    Систематизация традиционного знания в индийской культуре [Текст] / Н. А. Канаева // Вопросы философии. - 2014. - № 1. - С. 115-126. - Библиогр.: с. 124-125. - Примеч.: с. 125-126 . - ISSN 0042-8744
УДК
^a008.001
^a165
ББК 71.0 + 87.22
Рубрики: Культурология
   Теоретическая культурология
   Философия
   Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
знание -- индийская культура -- когнитивная практика -- культура -- образовательная практика -- религиозная практика -- систематизация знания -- традиционное знание -- эпистемология
Аннотация: В статье представлены результаты исследования проблемы систематизации знания в традиционной индийской культуре в том виде, в каком она присутствует и решается в авторитетных санскритских текстах. Автор привлекает концептуальный аппарат неклассической эпистемологии и показывает взаимосвязи когнитивной практики с образовательной и религиозной практиками.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие
2.


    Смирнова, Н. В. (заместитель руководителя департамента иностранных языков).
    Академическая грамотность и письмо в вузе [Текст] : от теории к практике / Н. В. Смирнова // Высшее образование в России. - 2015. - № 6. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 62 (19 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академическая грамотность -- академический письменный дискурс -- вузы -- высшие учебные заведения -- грамотность -- дискурс -- когнитивная практика -- метапредметная компетенция -- письменный дискурс -- письмо -- социальная практика
Аннотация: Рассматривается проблема формирования академической грамотности студентов и обучения письму с позиций теории и практики.


Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : н.з. (1), Ректор (1)
Свободны: н.з. (1), Ректор (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 02.09.2024
Число запросов 79138
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)