Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Раша модель<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

Маслак, А. А.
Модель Раша для проверки качества метода измерения толерантности [Текст] / А. А. Маслак, С. А. Поздняков // Социология: методология, методы, математическое моделирование. - 2008. - N 26 (январь-июнь). - С. 87-104. : табл. - Библиогр.: с. 104 (10 назв. )

УДК

^a316

ББК 60.5
Рубрики: Социология
Социологическое исследование
Кл.слова (ненормированные):
измерение -- социологическое измерение -- латентная переменная -- толерантность -- модель измерения -- модель Раша -- Раша модель -- интервальная шкала
Аннотация: Исследуется валидность одной из возможных моделей измерения уровня толерантности как социальной установки. Для этих целей используется модель Раша, позволяющая интегрировать индикаторные переменные с различным уровнем измерения в одну переменную, имеющую интервальный уровень измерения.

Доп.точки доступа:
Поздняков, С. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Елисеев, И. Н.
Диагностика индивидуальных свойств личности в студенческой среде на основе модели Раша [Текст] / И. Н. Елисеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 35-38. : рис. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модель Раша -- Раша модель -- латентные перемены -- тест - опросник -- тесты -- анкетирование -- опросники -- педагогические тесты -- студенты -- индивидуальность -- диагностика личности
Аннотация: В статье обосновывается возможность использования однопараметрической модели Раша для обработки и анализа результатов анкетирования психологических качеств студентов, полученных с помощью теста - опросника Т. Лири.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Елисеев, И. Н.
Оценка уровня подготовки выпускников колледжа на основе измерения качества квалификационных работ [Текст] / И. Н. Елисеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 47-49 : табл. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- Раша модель -- уровень подготовки -- оценка -- квалификационные работы -- колледжи -- модель Раша -- качество -- опросники -- индикаторы теста -- диагностические тесты -- патентные перемены -- измерение качества -- дипломные проекты -- однопараметрические модели
Аннотация: В статье обосновывается возможность использования однопараметрической модели Раша для обработки и анализа результатов оценки экспертами качества выполнения и защиты дипломных проектов. Предложен диагностический тест, определяющий уровень профессиональной подготовки выпускников колледжа, рассчитаны его параметры, характеристики и проанализирован набор использованных индикаторов.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Аванесов, В.
Педагогические измерения по модели Георга Раша [Текст] / В. Аванесов // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 158-172. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические измерения -- RM -- Rasch Measurement -- системы измерений -- метрические системы -- педагогические тесты -- модель Раша -- Раша модель -- тестовые задания -- задачи педагогических измерений
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы создания и применения системы психолого-педагогических измерений, модели Раша (RM). Дается анализ целей и задач RM, изучены причины отставания исследований RM в России от других стран.

Доп.точки доступа:
Раш, Г. (датский математик ; 1901-1980)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Смирнова, Г. И.
Применение программы RUMM-2020 для разработки педагогического теста [Текст] / Г. И. Смирнова // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 164-172. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
педагогические тесты -- качество заданий -- анализ заданий -- анализ теста -- матрицы тестовых заданий -- модель Раша -- Раша модель -- мера трудности заданий -- трудность заданий
Аннотация: В статье приведен анализ двух матриц результатов тестирования. Обе матрицы анализировались на основе модели Раша посредством программы RUMM-2020.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Елисеев, И. Н.
Существование и единственность оценок максимального правдоподобия латентных параметров дихотомической модели Раша [Текст] / И. Н. Елисеев, И. С. Шрайфель // Известия вузов. Электромеханика. - 2011. - N 1. - С. 78-85. . - Библиогр.: с. 85 (3 назв. )

УДК

^a517

ББК 22.16
Рубрики: Математика
Математический анализ
Кл.слова (ненормированные):
дихотомические матрицы -- дихотомические модели -- латентные переменные -- логарифмы функций -- модель Раша -- Раша модель -- строгие выпуклости
Аннотация: Установлена строгая выпуклость минус логарифма функции правдоподобия в дихотомической модели Раша. Получен критерий применимости метода максимального правдоподобия для оценки параметров данной модели. Выявлены некоторые свойства дихотомических матриц ответов при тестировании, отвечающих этому критерию. Доказана единственность вектора оценок максимального правдоподобия параметров для таких матриц.

Доп.точки доступа:
Шрайфель, И. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Елисеев, И. Н.
Экспертиза качества тестов по электротехническим дисциплинам [Текст] / И. Н. Елисеев // Известия вузов. Электромеханика. - 2011. - N 2. - С. 75-80. : 4 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 80 (6 назв. )

УДК

^a378

^a517

ББК 74.58 + 22.16
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Математика
   Математический анализ
Кл.слова (ненормированные):
качество тестов -- латентные переменные -- модель Раша -- педагогические тесты -- Раша модель -- тесты -- экспертиза качества -- электротехнические дисциплины
Аннотация: Предложена методика проведения экспертизы качества тестов по электротехническим дисциплинам в процессе их конструирования, обеспечивающая соответствие параметров и характеристик тестов научно обоснованным критериям качества. Практическое использование и эффективность методики показаны на примере создания качественного педагогического теста по дисциплине "Основы теории цепей".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Елисеев, И. Н.
Доказательство несостоятельности стандартных оценок латентных параметров дихотомической модели Раша [Текст] / И. Н. Елисеев, И. С. Шрайфель // Известия вузов. Электромеханика. - 2012. - № 1. - С. 86-96. - Библиогр.: с. 96 (7 назв. ) . - ISSN 0136-3360

УДК

^a517

ББК 22.16
Рубрики: Математика
Математический анализ
Кл.слова (ненормированные):
дихотомические матрицы -- дихотомические модели -- информационные системы -- латентные параметры -- математическое ожидание -- модель Раша -- Раша модель -- стандартные оценки -- теоретические исследования
Аннотация: Приводится определение состоятельности оценок латентных параметров дихотомической модели Раша. Целесообразность введения такого понятия обусловлена неприменимостью традиционного определения состоятельности к каким бы то ни было оценкам этих параметров. На основе теоретического исследования и доказательства ряда вспомогательных математических утверждений показано, что используемые на практике стандартные оценки латентных параметров указанной модели не являются состоятельными в данном смысле.

Доп.точки доступа:
Шрайфель, И. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эн.ф. (1)
Свободны: эн.ф. (1)

Найти похожие

Кибзун, А. И.
Формирование интегрального рейтинга с помощью статистической обработки результатов тестов [Текст] / А. И. Кибзун, С. И. Панарин // Автоматика и телемеханика. - 2012. - № 6. - С. 119-139 : ил. - Библиогр.: с. 139 (15 назв.) . - ISSN 0005-2310

УДК

^a621.398

^a371.66:004.3

ББК 32.96 + 74
Рубрики: Радиоэлектроника
   Автоматика и телемеханика
   Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные системы управления -- дистанционное обучение -- модель Раша -- Раша модель -- рекуррентные алгоритмы -- алгоритмы -- метод Ньютона -- Ньютона метод -- метод максимального правдоподобия -- функция Лапласа -- Лапласа функция -- интегральный рейтинг -- статистическая обработка тестов -- тесты -- максимальное правдоподобие -- педагогика
Аннотация: Решается задача построения рейтинга для системы дистанционного обучения при обработке результатов тестов.

Доп.точки доступа:
Панарин, С. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.

Маслак, Анатолий Андреевич (доктор технических наук; профессор; заведующий лабораторией).
Использование модели Раша для измерения эффективности программы социально-психологической адаптации детей-мигрантов: методический опыт [Текст] / А. А. Маслак, Н. И. Ковалева, Л. Г. Юрченко // Социология: методология, методы, математическое моделирование. - 2012. - № 34 (январь-июнь). - С. 105-130 : табл., рис. - Библиогр.: с. 129-130 (21 назв.) . - ISSN 1994-8964

УДК

^a316.014

^a316.34/.35

ББК 60.504/506 + 60.54
Рубрики: Социология
Социологическое исследование
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
модель Раша -- Раша модель -- измерение латентных переменных -- латентные переменные -- дети -- дети-мигранты -- воспитательные программы -- социально-психологическая адаптация -- адаптация детей-мигрантов -- образовательная среда
Аннотация: Цель исследования - измерение эффективности программы социально-психологической адаптации детей-мигрантов к образовательной среде "Мы вместе" в рамках теории латентных переменных. Дано операциональное определение латентной переменной "эффективность программы социально-психологической адаптации детей-мигрантов к образовательной среде" в виде набора индикаторов. Определена степень совместимости индикаторов, используемых для измерения эффективности воспитательной программы, сконструирована линейная шкала для измерения социально-психологической адаптации детей-мигрантов, определено местоположение респондентов и пунктов опросника на сконструированной линейной шкале.

Доп.точки доступа:
Ковалева, Наталья Ивановна (кандидат психологических наук; доцент); Юрченко, Любовь Григорьевна (кандидат психологических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

1-10 11-17

Тематический навигатор

Статистика за 07.07.2024
Число запросов	43778
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)