Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Психология -- Россия<.>)

Общее количество найденных документов : 252
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Баранова, Т. С.
Семантический дифференциал как метод измерения социальной идентичности [Текст] / Т. С. Баранова // Психологическая диагностика. - 2007. - N 5. - С. 59-88 : табл. - Библиогр.: с. 88 (9 назв.)

УДК

^A159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
   Общая психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
личность -- методы социальной идентичности -- поведенческая готовность -- эффектный аспект -- исследования -- экспериментальная психосемантика -- семантическое пространство -- объект идентификации -- исследуемые группы -- объект моя семья -- объект моя работа -- эмоциональный спектор -- восприятия -- индексы эмоциональности
Аннотация: Социальная идентичность личности относится к числу тех социально-психологических феноменов, которые имеют выраженную аффективную составляющую. При анализе социальной идентичности теоретических и экспериментальных построений психосемантики позволяет высветить проблему исследования социальной идентичности с новой стороны. Построение субъективных семантических пространств выявляет наиболее значимые факторы, с помощью которых индивид осуществляет бессознательный процесс освоения социальной реальности.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Никольская, А. В.
Особенности взаимодействия человека с домашней собакой [Текст] / А. В. Никольская // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 107-115. . - Библиогр.: с. 115 (17 назв. )

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология--Россия
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
домашняя собака -- социальные роли -- социальные действия -- ролевые конфликты -- семейная иерархия -- видоспецифичное поведение -- образ мира -- нарушения взаимодействия -- человек и собака
Аннотация: Рассматривается развитие психики современной домашней собаки. В силу того, что большинство потребностей собаки удовлетворяются владельцами, жизнедеятельность животного направлена главным образом на взаимодействие с членами семьи. Это взаимодействие собака строит на основе видотипичных механизмов группового общения псовых. В свою очередь владельцы, наделяя собаку психологическим статусом члена семьи, зачастую воспринимают животное как ребенка и выстраивают взаимодействие с собакой, видя себя в роли родителей. Это может приводить к нарушениям взаимодействия на коммуникативном, перцептивном и интерактивном уровнях.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Ставропольский, Ю. В.
Кросскультурные различия в структуре личностной идентичности [Текст] : (американо-российское исследование) / Ю. В. Ставропольский // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 98-106. . - Библиогр.: с. 106 (7 назв. )

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
опросники -- российско-американские исследования -- кросскультурные исследования -- этнокультурные различия -- идентичность -- фактор -- ингруппы -- личностная идентичность -- межкультурные различия -- кросскультурные различия
Аннотация: Приводится анализ ингрупповой этнокультурной идентичности российских и американских респондентов. Испытуемым предлагался опросник по личностной идентичности, авторы Дж. М. Чик и Л. Р. Тропп). Установлены межкультурные различия в структуре идентификационных приоритетов российских и американских респондентов.

Доп.точки доступа:
Чик, Дж. М. (психолог); Тропп, Л. Р. (психолог)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Волкова, Д. Э.
Означение содержаний внутреннего мира клиента в разговорной и экспрессивной психотерапии [Текст] / Д. Э. Волкова, А. В. Орлов // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 88-97. . - Библиогр.: с. 97 (23 назв. )

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология--Россия
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
вербальная психотерапия -- невербальная психотерапия -- арт-терапия -- экспрессивная психотерапия -- означение -- этапы означения -- факторы терапевтического вмешательства -- механизмы терапевтического вмешательства -- разговорная психотерапия -- внутренний мир клиента
Аннотация: При сопоставлении вербальных и невербальных форм психотерапевтической практики используются аналитические схемы понимания сущности и этапов процесса означения в философии и общей психологии. Выделяются некоторые не упоминавшиеся ранее факторы и механизмы терапевтического взаимодействия и особенности невербальной психотерапии.

Доп.точки доступа:
Орлов, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Общение, деятельность и межличностные отношения в концепции М. И. Лисиной [Текст] : к 80-летию М. И. Лисиной / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 116-124. . - Библиогр.: с. 124 (7 назв. )

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
общение как деятельность -- формы общения -- образ я -- взаимоотношения -- самосознание -- межличностные отношения -- ребенок и взрослый -- генезис общения ребенка
Аннотация: Анализируется научный вклад М. И. Лисиной в отечественную психологию. Рассматриваются основные понятия и положения концепции генезиса общения ребенка со взрослым. Приводятся работы М. И. Лисиной, в которых изучалось влияние общения на разные аспекты психики и личности ребенка. Прослеживается развитие идей М. И. Лисиной в научных исследованиях и в практике воспитания детей.

Доп.точки доступа:
Лисина, М. И. (психолог ; 1929-1983)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Стольникова, О. В.
Основные направления психологических исследований самообмана [Текст] / О. В. Стольникова // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 145-153. . - Библиогр.: с. 153 (30 назв. )

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
самообман -- парадокс самообмана -- психологические защиты -- управление впечатлением -- самообман-приукрашивание -- самообман-отрицание
Аннотация: Выделяются и анализируются основные направления исследования самообмана в зарубежной психологии. На основании описанных когнитивного и личностного направлений раскрываются особенности исследований самообмана в рамках различных областей психологии (социальной, клинической, психологии личности и морали). Представлено описание методик диагностики самообмана и дается их оценка.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Девятко, Д. В.
Ограничения нисходящих влияний на обработку зрительной информации в условиях "слепоты, вызванной движением" [Текст] / Д. В. Девятко, М. В. Фаликман // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 128-134. . - Библиогр.: с. 134 (21 назв. )

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология--Россия
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
слепота и движение -- эффект превосходства слова -- зрительная информация -- обработка зрительной информации -- зрительное внимание -- нисходящие влияния
Аннотация: Проверялась гипотеза о нисходящем влиянии лексической группировки, известном как "эффект превосходства слова", на феномен "слепоты, вызванной движением" - субъективного исчезновения зрительных стимулов, постоянно предъявляемых на фоне движущейся маски. Показано, что в данных условиях эффект превосходства слова не наблюдается. Параметры исчезновения отдельных букв, составляющих слово, при предъявлении на фоне движущейся маски не отличаются от параметров исчезновения стандартных стимулов. Высказано предположение об ограниченной роли внимания в возникновении "слепоты, вызванной движением".

Доп.точки доступа:
Фаликман, М. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Цветкова, Л. С.
Проблема синдрома в нейропсихологии детского возраста [Текст] / Л. С. Цветкова, А. В. Цветков // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 164-170. . - Библиогр.: с. 170 (12 назв. )

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детский возраст -- нейропсихология детского возраста -- развитие речи -- нарушения развития речи -- нейропсихологический синдром
Аннотация: Рассматриваются подходы к понятию синдрома в нейропсихологии детского возраста на примере нарушений развития речи. Выделен ряд характеристик нейропсихологического синдрома у детей (мультифакторность, возрастная дифференциация мозговых зон) как основа для интеграции дискуссионных позиций разных авторов.

Доп.точки доступа:
Цветков, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Завершнева, Е. Ю.
Виды причинности в современной психологии [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 21-34. . - Библиогр.: с. 33-34 (37 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
детерминизм -- причина -- каузальность -- развитие -- саморазвитие -- кризис -- причинность -- целевая причина -- конфликт -- бифуркация
Аннотация: Статья посвящена проблеме детерминизма в современной психологии. Обсуждаются влияние картезианской парадигмы на понимание причинности, а также представленность учения Аристотеля о четырех причинах всего сущего в современной психологии. Выделены основные виды причинного вывода, показано, что жесткие схемы каузальности сосуществуют с другими схемами, нетипичными сточки зрения новоевропейского представления о причинности. Показано, что разработка новых схем связана прежде всего с поиском специфически человеческих детерминант развития.

Доп.точки доступа:
Аристотель; Выготский, Л. С.; Хайдеггер, М.; Декарт, Р.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.

Улановский, А. М.
Конструктивизм, радикальный конструктивизм, социальный конструкционизм: мир как интерпретация [Текст] / А. М. Улановский // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 35-45. . - Библиогр.: с. 45 (36 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
конструктивизм -- конструкционизм -- знание -- истина -- язык -- культура -- сообщество
Аннотация: Статья посвящена анализу и систематизации теорий, имен и направлений, относящихся к конструктивистской парадигме. Дан обзор ее истории, выделены ее ключевые положения: представление о познании как выстраивании, идея множественности истины и идея пригодности как критерия "хорошего " знания. Представлен сравнительный анализ направлений: конструктивизма (в узком смысле), радикального конструктивизма и социального конструкционизма. Специальное внимание уделено их связи с отечественной психологией и интересным параллелям с представлениями, развитыми в рамках буддистской психологии и теории познания.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Прихидько, А. И.
Проблема эмоций в зарубежной социальной психологии [Текст] / А. И. Прихидько // Вопросы психологии. - 2009. - N 1. - С. 141-153. . - Библиогр.: с. 151-153

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Россия
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- зарубежная социальная психология -- эмоции -- анализы эмоциональных явлений -- социальные явления
Аннотация: Рассматриваются основные направления изучения эмоций в зарубежной психологии. Приводятся данные исследований эмоций на нескольких уровнях анализа: индивидуальном, межличностном, групповом, межгрупповом и культурном. Обсуждаются ключевые вопросы социально-психологического изучения эмоциональных явлений.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

12.

Зинченко, В. П.
Нужно ли преодоление постулата непосредственности? [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 3-20. . - Библиогр.: с. 20 (34 назв. )

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
непосредственное -- опосредованное -- уразумение -- интеллигибельная интуиция -- дискурсия -- сознание -- феноменологическая редукция -- субъект -- индивид -- личность
Аннотация: Анализируется соотношение между непосредственным и опосредованным в деятельности, сознании и личности. Задачи преодоления постулата непосредственности, которые решались культурно-исторической психологией, теорией установки и теорией деятельности, привели к "постулату опосредования". Оба постулата неполно отражают ход психологического развития человека, работу его сознания. Непосредственное и опосредованное рассматриваются в статье как равно необходимые условия развития психики. Большое внимание уделено природе исходной, первоначальной непосредственности ребенка как необходимому условию овладения культурой. Непосредственное есть необходимое условие развития культуры, а опосредованное - механизм этого развития.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

13.

Горбатков, А. А.
Закон Йеркса-Додсона: проблема содержания переменных [Текст] / А. А. Горбатков // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 63-80. . - Библиогр.: с. 79-81 (60 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
закон Йеркса-Додсона -- Йеркса-Додсона закон -- стимуляция -- активация -- мотивация -- эмоции -- эффективность -- результативность
Аннотация: Обсуждается проблема содержания переменных, связи между которыми описывает закон Йеркса-Додсона. Рассматривается соотношение понятий стимуляции, активации и мотивации - основных вариантов понимания содержания независимой переменной, а также понятий эффективности и результативности, относящихся к зависимой переменной. На основе ряда известных теоретических подходов, реализованных в соотношении с моделью деятельностной динамики эмоций, формулирована гипотеза о двух оптимумах стимуляции и предпринята попытка интеграции картины места и взаимодействия существующих вариантов независимой и зависимой переменных закона Йеркса-Додсона.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

14.

Карпенко, М. П.
Модель возрастного изменения восприятия времени [Текст] / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, А. Т. Терехин // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 81-87. . - Библиогр.: с. 87 (15 назв. )

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
кривые забывания -- субъективное восприятие времени -- возрастное восприятие времени -- автобиографическая память -- реминисцентный подъем -- реминисцентный провал -- телескопический эффект
Аннотация: Рассматривается модель возрастного изменения субъективного восприятия времени, учитывающая взаимодействие запоминания и вспоминания автобиографических событий. Фактические данные показывают, что хуже всего вспоминаются события примерно 13-летней давности. Этот феномен позволяет объяснить так называемый телескопический эффект субъективного восприятия событий прошлого, т. е. как бы приближения во времени давних событий и удаления близких. Кроме того, модель позволяет объяснить феномен субъективного ускорения течения времени в пожилом возрасте, а также предсказывает возможность существования "коллективного реминисцентного провала".

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Терехин, А. Т.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

15.

Богданова, Т. Г.
Динамика интеллектуального развития детей с нарушениями слуха [Текст] / Т. Г. Богданова, Ю. Е. Щурова // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 46-54. . - Библиогр.: с. 54-55 (21 назв. )

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- речь и ее функции -- интеллект и слух -- слабослышащие дети -- нарушения слуха
Аннотация: Представлены результаты психологической диагностики интеллекта слабослышащих детей и детей с сохранным слухом. Показано, что динамика интеллектуального развития детей обусловлена развитием словесной речи и ее функций. Полученные авторами данные свидетельствуют о том, что отставание в развитии речи у слабослышащих детей приводит к задержке становления действий планирования и регуляции процесса решения мыслительных задач.

Доп.точки доступа:
Щурова, Ю. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

16.

Ноженкина, О. С.
Профессиональная деформация учителя и педагогическая рефлексия [Текст] / О. С. Ноженкина // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 55-62. . - Библиогр.: с. 62 (12 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деформация -- педагогическая рефлексия -- рефлексивность -- ценностно-смысловое развитие -- самоактуализация -- творчество в педагогической деятельности
Аннотация: Исследуется педагогическая рефлексия как феномен, включающий в себя рефлексивность (личностное качество, проявляющееся в склонности к обдумыванию происходящего в жизни, к размышлению над своими действиями и поступками других людей) и ценностно-смысловые аспекты личности педагога (осмысление жизни, самоактуализация, важность творчества в педагогической профессии). Представлены результаты исследования взаимосвязи профессиональной деформации педагогов и педагогической рефлексии. Показано опосредствующее влияние уровня развития ценностно-смысловой сферы педагога на характер зависимости между рефлексивностью и профессиональной деформацией педагога.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

17.

Минюшев, Ф. И.
Соотношение доброты и алчности человека в системе ценностей российской культуры как индикатор нормы социальной справедливости [Текст] / Ф. И. Минюшев // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2009. - N 1. - С. 146-153. . - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках

УДК

^a316.32

^a159.9:316.6

ББК 60.52 + 88.5
Рубрики: Социология--Россия
   Социология общества
   Психология--Россия
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
культура -- повседневная культура -- архетипы культуры -- социальная справедливость -- норма справедливости -- доброта -- алчность -- хабитус -- ментальность -- системы ценностей -- социалистическая система ценностей -- капиталистическая система ценностей -- внутренняя свобода -- русские народные сказки -- личность и социум -- социум и личность -- психология масс -- культура предпринимательства
Аннотация: О проблеме соотношения доброты и алчности человека в системе ценностей российской культуры, которое выступает как индикатор нормы социальной справедливости, на основе рассуждений о книге Е. Ясина "Модернизация экономики и система ценностей".

Доп.точки доступа:
Ясин, Е. (ученый-экономист)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

18.

Штайнер, П.
Уж не пародия ли он? [Текст] / П. Штайнер // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 88-96. . - Библиогр.: с. 96 (25 назв. )

УДК

^a159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--Россия
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
символизм -- теоретическая эстетика -- позитивизм
Аннотация: Статья посвящена анализу "Эстетических фрагментов" Г. Г. Шпета. исследуется как явный, так и скрытый смысл этого произведения, особенно его третьей части, в которой Г. Г. Шпет пародирует эстетическое теоретизирование и позитивизм в эстетике. Раскрывается исторический и социальный контекст данного произведения, а также "оппонентные круги" Г. Г. Шпета и развитие его идей.

Доп.точки доступа:
Шпет, Г. Г. (философ ; 1879-1938 гг.)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

19.

Денн, М.
Эстетика Г. Г. Шпета и его критика русского футуризма [Текст] / М. Денн // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 82-87. . - Библиогр.: с. 87 (6 назв. )

УДК

^a159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--Россия
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
эстетика -- психологизм -- эмпирическая психология -- футуризм -- русский футуризм
Аннотация: Дается интерпретация взглядов Г. Г. Шпета на эстетику, развиваемая им в разных работах. Исследуется способ критического анализа Г. Г. Шпета, рассматривающего вопросы искусства в неразрывной связи с психологией и философией. Обсуждается его творческая критика кантианства и неокантианства.

Доп.точки доступа:
Шпет, Г. Г. (философ ; 1879-1938 гг.); Кант, И. (философ ; 1724-1804 гг.)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

20.

Марцинковская, Т. Д.
Густав Шпет - сын своего времени и наш современник [Текст] : к 130-летию со дня рождения Г. Г. Шпета / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 65-71. . - Библиогр.: с. 71 (12 назв. )

УДК

^a159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--Россия
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
методология -- внутренняя форма слова -- переживание -- идентичность -- философы -- русские философы
Аннотация: Анализируются методологические основания разных аспектов творческого наследия Г. Г. Шпета, доказывается созвучность его исследований проблемам, стоящим перед психологией в настоящее время, раскрываются пути проникновения его идей в современную гуманитарную науку.

Доп.точки доступа:
Шпет, Г. Г. (философ ; 1879-1938 гг.)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

Статистика за 18.09.2024
Число запросов	8507
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)