Поисковый запрос: (<.>K=цели образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савелова Е.В.
Заглавие : Сад расходящихся тропок: современное образование в координатах мифа
Серия: Актуальные проблемы современности
.
Методология и практика преподавания
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 5. - С. 100-114 (Шифр phil/2007/5)
ISSN: 0235-1188
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--культура--культурные универсалии--мифы--мифотворчество--мифологическая картина мира--образование--современное образование--смысловое пространство культуры--человеческая культура--культура человека--социокультурная реальность--коммуникативное пространство--цели образования--образовательное пространство--удивление--творческое мышление--смыслотворчество
Экземпляры :з.п.(1)
Свободны : з.п.(1)
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Костенко С.С.
Заглавие : Образование как процесс социализации с жизнеутверждающей направленностью
Серия: Актуальные проблемы современности
.
Педагогический поиск
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 5. - С. 137-148 (Шифр phil/2007/5)
ISSN: 0235-1188
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--социализация--образовательная парадигма--цели образования--адаптация--жизнеутверждающая адаптация--ценностно ориентированное образование--личностно ориентированное образование--становление личности--саморазвитие--самотворчество--самоутверждение--самореализация--ответственность личности--творческая адаптивность--рефлексия--творческая жизнедеятельность--гуманизация образования
Экземпляры :з.п.(1)
Свободны : з.п.(1)
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чикишева Н.А.
Заглавие : Социальная педагогика: философско-антропологические основания
Серия: Актуальные проблемы современности
.
Педагогический поиск
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 5. - 149-154 (Шифр phil/2007/5)
ISSN: 0235-1188
УДК : 371
ББК : 74р + 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Педагогическое образование-- Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--социальные педагоги--подготовка социального педагога--социально-педагогическая деятельность--гуманизация образования--содержание образования--содержание профессионального образования--антропологический подход--учебные дисциплины--социальная педагогика--педагогическая антропология--ценностно-ориентированное образование--ценности образования--цели образования
Экземпляры :з.п.(1)
Свободны : з.п.(1)
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Образование в судьбе современной России
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 3-28 (Шифр ped_/2008/1)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): круглые столы--семинары--материалы выступлений--глобализация--образовательные услуги--коммерческие услуги--гуманизация обучения--содержание образования--компоненты содержания образования--методология науки--методология педагогики--педагогическая деятельность--теоретическая педагогическая деятельность--универсальное образование--профессиональное образование--болонский процесс--вузы--впо--высшее профессиональное образование--многоступенчатая система--студенты--специалисты--неспециалисты--преподаватели вузов--качество преподавания--наставничество--система заказов--рынок труда--гуманитарное образование--реформы гуманитарного образования--история педагогики--ученые--дипломоцентристская мотивация--повышение мотивированности студента--платное обучение--дипломатизация--информатизация образования--монологические формы обучения--прогнозирование в образовании--педагогическое прогнозирование--прогностическая компетентность--образовательные стандарты--ученики--эвристический диалог--вопросы учеников--требования к ученикам--цели образования--учительская профессия--качество образования--управление качеством образования--здоровье учителей--валеологическое образование--гражданственность--деятельностный подход--каузальный подход--теологический подход--антропологический подход--социокультурный подход
Аннотация: Философы, психологи и педагоги обсудили ряд ключевых проблем: образование - орудие политики или самостоятельный социокультурный фактор; образование - платная услуга или право каждого; потребности российского общества и цели индивида в образовании.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хотунцев Ю. Л. (д-р физ.-мат. наук, проф.)
Заглавие : Пути совершенствования концепции и программ образовательной области "Технология"
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 57-61 (Шифр ped_/2008/1)
Примечания : Библиогр.: с. 61 (7 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные школы--технология (образование)--предметы (образование)--образовательные предметы--образовательные области--направления--технологическое образование--цели образования--задачи образования--содержание обучения--модули обучения--технология в школе
Аннотация: О трудностях модернизации технологической подготовки школьников.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тестов В. А. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 15-21 (Шифр ped_/2009/1)
Примечания : Библиогр.: с. 21 (3 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ценности образования--цели образования--образовательные стратегии--стратегии образования--стратегические цели--система ценностей--общечеловеческие ценности--цивилизации--типы цивилизаций--российская цивилизация--тринитарный синтез--традиционные идеалы--программы (образование)--модель школы--родовые школы--русские родовые школы--образовательные модели
Аннотация: О стратегических целях образования, основанных на ценностях российской цивилизации и способствующих сохранению традиционных идеалов, противостоящих пропаганде западного образа жизни.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жарковская Т. Г.
Заглавие : Организация духовно-нравственного образования средствами различных учебных дисциплин
Серия: Духовно-нравственное воспитание
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 49-53 (Шифр ped_/2008/10)
Примечания : Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--духовно-нравственное воспитание--ценности--духовно-нравственные ценности--учебные предметы--предметно-информационная среда--учебные дисциплины--социальная среда--интеграция--реформы образования--цели образования--картина мира--научная картина мира--научные знания--экологическое воспитание--экологическое образование--школьное образование--средства обучения
Аннотация: Об условиях интеграции духовно-нравственных ценностей в различные учебные предметы.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новичков, Владимир (доцент; кандидат педагогических наук; проректор по инновационной деятельности; заслуженный учитель РФ)
Заглавие : Необходима новая теория содержания образования
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 147-151 (Шифр naro/2007/7)
УДК : 371 + 371.3
ББК : 74.04 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цели образования--целеполагание образования--целевая установка образования--содержание образования
Аннотация: Размышления о том, чему и как учить.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роготнева Е. Н. (доц.)
Заглавие : Границы утопичности и пределы эффективности образования
Параллельн. заглавия :Borders of utopias vs border of education efficiency
Серия: Обсуждаем проблему
Место публикации : Высшее образование в России. - 2009. - N 10. - С.100-104. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2009/10). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 104 (8 назв. )
УДК : 1
ББК : 87.25
Предметные рубрики: Философия
Философия науки --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные системы--утопия--границы утопичности--эффективность образования--цели образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы установления границ взаимопроникновения утопии и образования, что позволяет установить те пределы, в которых образование не теряет своей эффективности.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова Е. О. (канд. пед. наук), Осмоловская И. М.
Заглавие : Дидактика в информационном обществе
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 10. - С.8-15. - ISSN 0869-561Х (Шифр ped_/2009/10). - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 15 (2 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационное общество--дидактика--цели образования--общее среднее образование--образовательные парадигмы--культурологическая парадигма--знаниевоориентированная парадигма--компетентностный подход--компетентностная парадигма--икт--информационно-телекоммуникационные средства--информационно-образовательное пространство--информационно-образовательная среда--информационная среда--дидактические принципы--принципы дидактики--модели обучения--процесс обучения--знаниевая парадигма
Аннотация: В статье изучаются особенности процесса обучения в информационном обществе. Выявлены различия процесса обучения в индустриальном и информационном обществах в аспекте целей, функций, содержания, принципов, методов, форм обучения и т. д.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лызь Н. А. (д-р пед. наук, проф.), Познина Н. А.
Заглавие : Педагогические риски технизированных образовательных сред
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 4. - С.33-42. - ISSN 0869-561Х (Шифр ped_/2010/4). - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 42 (15 назв. )
УДК : 378 + 371.3 + 371.69:004.3
ББК : 74.58 + 74.202 + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационная среда--информатизация образования--педагогические риски--цели образования--образовательная среда--технизированная образовательная среда--тос--информационные технологии--педагогическое взаимодействие--компьютерные технологии--личностно-развивающие функции--технические вузы--студенты--личностное развитие--интернет--личностные деформации--интернет-зависимость--учащиеся
Аннотация: На основе анализа особенностей образовательных сред, использующих компьютерную технику и информационные технологии, выявлены факторы, препятствующие достижению целей образования. Показано, что влияние образовательной среды на учащихся опосредуется его личностными характеристиками. Намечены пути снижения педагогических рисков технизированных образовательных сред.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Остапенко А. А.
Заглавие : Нормированные и ненормированные образовательные результаты, или Что мы теряем за пределами гособразовательных стандартов?
Серия: Концепции, модели, проекты
Разночтения заглавия :: Что мы теряем за пределами гособразовательных стандартов?
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С.35-40. (Шифр shte/2010/2)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): результаты образования--образовательные результаты--образовательные стандарты--сопровождение--стандарты образования--цели образования--педагогическое сопровождение--тьюторство--уровни целей--образовательные цели--государственные стандарты--тьюторы
Аннотация: Рассмотрены уровни целей образования как результатов образовательного процесса.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Загвоздкин В. К.
Заглавие : Общая концепция результатов естественно-научного образования в Канаде
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С.99-105. (Шифр shte/2010/2)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Канада
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концепция результатов--результаты образования--зарубежное образование--естественно-научное образование--стандарты образования--образовательные стандарты--национальные стандарты--научная грамотность--цели образования--компетентность--модели компетентности--наука
Аннотация: Рассмотрена недавно принятая в Канаде концепция результатов естественно-научного образования.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галигузова Л. Н., Мещерякова С. Ю.
Заглавие : Актуальные проблемы в сфере образования детей раннего возраста
Серия: Развитие детей в раннем возрасте: современные тенденции
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2010. - N 3. - С. 89-96 (Шифр pnio/2010/3)
Примечания : Библиогр.: с. 95 (10 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цели образования--дети раннего возраста--поддержка детей раннего возраста--кадровое обеспечение--психическое развитие детей--психология младенчества
Аннотация: Рассматриваются проблемы в сфере воспитания и обучения детей от рождения до 3 лет, связанные с содержанием образования, его кадровым обеспечением и организационными формами.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дахин А. Н. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Участие учащихся в педагогическом проектировании
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 15-24 (Шифр shte/2010/6)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цели образования--личностно ориентированное обучение--содержание обучения--it-технологии--электронные средства (образование)--учебные комплексы--интерактивные учебные комплексы--учебники--информационно-деятельностная модель--технологии образования--диагностика знаний--конфликты в школе--конфликтные ситуации--мониторинг успешности--модель мониторинга успешности
Аннотация: В статье автор предлагает свой вариант решения основной проблемы, встающей перед учителями-предметниками и связанной с противоречием, возникающим при решении основных задач школьного образования.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Исаев А. В. (кандидат технических наук)
Заглавие : Образование - личность и государство
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 20-27 (Шифр ped_/2011/9)
Примечания : Библиогр.: с. 27 (10 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--образовательные системы--цели образования--государство--преемственность знаний--образовательный процесс--цели образовательного процесса--самоактуализация--социальное общество--саморазвитие личности--цели системы образования--выгода
Аннотация: Процесс образования, его построение, содержание, формы и методы изложения учебного материала во многом определяются теми целями и задачами, достижение которых предполагается каждым из его участников. Выделяя государство и личность, как основных участников процесса обучения, приходим к выводу о неизбежности конфликта формируемых ими целей обучения и необходимости взаимного согласования и/или соподчинения этих целей.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бережнова Е. В. (доктор педагогических наук), Кондратьев В. М.
Заглавие : Педагогическая наука сегодня: философско-методологические проблемы
Серия: Научная жизнь
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 98-106 (Шифр ped_/2011/10)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семинары--методологические семинары--педагогическая наука--педагогические исследования--методология педагогических исследований--методология педагогики--культурно-исторический аспект--научное познание--функции образования--цели образования--ценности--отраслевые рубрикаторы--этика--нормативная этика--воспитание--мораль--философия педагогики--подходы к образованию--социосообразный подход--человекосообразный подход--инновационные проекты--экспертизы инновационных проектов--дидактика--развитие дидактики--общение--диалогическое общение--информатизация образования--творческая самореализация--сетевая личность--педагогическое взаимодействие--педагогические дисциплины--вузы--высшие учебные заведения--подготовка учителей--проектирование педагогики--педагогическое образование--компетенции--образовательные программы--междисциплинарные связи
Аннотация: В статье рассматриваются доклады участников семинара, посвященные актуальным и методологически значимым проблемам современного образования.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ясюкова Л. А. (кандидат психологических наук)
Заглавие : Реформирование образования: цели и проблемы
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 7-19 (Шифр shte/2011/5)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--школьные программы--учебные программы--содержание образования--интегрированные программы--цели образования--развивающее обучение--гуманистическая парадигма образования--личностно-ориентированная педагогика--образовательные парадигмы--образовательные системы--ступени обучения--вторая ступень обучения--снижение успеваемости--школьная дезадаптация--развитие мышления--начальные классы--начальная школа--средняя школа--типы мышления--понятийное мышление--неуспеваемость--образовательные стандарты--стандарты образования--универсальные учебные действия--системно-деятельностный подход--интеллектуальное развитие--формирование понятийного мышления--обучение--развитие понятий
Аннотация: В статье автор рассуждает о том, какова цель образования.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедев О. Е. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Определение целей урока с позиции компетентностного подхода
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.10-17 (Шифр shte/2011/6)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы (образование)--общеобразовательные школы--новизна результатов--оценка новизны результатов--компетентностный подход--цели образования--школьное образование--уроки (образование)--цели урока--определение целей урока--образовательная деятельность--учебная деятельность--умение учиться--цели учащихся--цели учителя--образовательные стандарты--стандарты образования--знаниевый подход
Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к определению целей урока.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Овсяницкая Е. А.
Заглавие : С. И. Гессен. Культурологический подход к образованию
Серия: Образование и общество
.
Философия образования
Разночтения заглавия :: Гессен. Культурологический подход к образованию: Культурологический подход к образованию
Место публикации : Философские науки. - 2012. - № 1. - С.142-153. - ISSN 0235-1188 (Шифр phil/2012/1). - ISSN 0235-1188
Примечания : Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 153
УДК : 1
ББК : 87.25
Предметные рубрики: Философия
Философия науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--культурология--педагогические концепции--содержание образования--цели образования--уроки--интуиция--методология--педагоги--русские педагоги
Аннотация: На примере педагогической концепции С. И. Гессена выделяются объекты методологического анализа, которые рассматриваются в контексте культуры.
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50