Поисковый запрос: (<.>K=содержание обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Профессиональная мобильность выпускника вуза как объективная необходимость и одна из целей вузовского обучения // Коржуев А.В. Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании. -М.:Изд-во МГУ, 2003.-С.252-268
|
>2.
| Мирошин Д. Г. Применение модульных технологий обучения для формирования творческого потенциала рабочих в условиях учебных центров предприятий/Д. Г. Мирошин // Право и образование, 2008,N N 6.-С.С. 52-55
|
>3.
| Кузьмина Е.В. К проблеме отбора содержания обучения профессиональному межкультурному иноязычному общению студентов неязыковых специальностей/Е. В. Кузьмина // Современные гуманитарные исследования, 2007,N N 6.-С.189-195
|
>4.
| Хотунцев Ю. Л. Пути совершенствования концепции и программ образовательной области "Технология"/Ю. Л. Хотунцев // Педагогика, 2008,N N 1
|
>5.
| Буряк В. К. Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности/В. К. Буряк // Педагогика, 2007,N N 8
|
>6.
| Иностранный язык в системе школьного филологического образования/И. Л. Бим [и др. ] // Иностранные языки в школе, 2009,N N 1
|
>7.
| Вербицкий А. А. Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании/А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова // Педагогика, 2009,N N 2
|
>8.
| Ибрагимов Г. И. Форма организации обучения как дидактическая категория/Г. И. Ибрагимов // Педагогика, 2009,N N 6
|
>9.
| Камянова Т. Г. Системный подход к содержанию обучения иностранным языкам/Т. Г. Камянова // Педагогика, 2009,N N 8
|
>10.
| Ариян М. А. Принципы социально-развивающего обучения иностранным языкам в средней школе/М. А. Ариян // Иностранные языки в школе, 2010,N N 1.-С.7-12
|
>11.
| Константиновский Д. Л. Требования семьи, общества и государства к начальной ступени общего образования: результаты мониторинга/Давид Львович Константиновский, Дмитрий Юрьевич Куракин, Виктор Семенович Вахштайн // Народное образование, 2010,N N 5.-С.118-127
|
>12.
| Цветкова З. М. Основные вопросы методики обучения в педагогических институтах и на факультетах иностранных языков/З. М. Цветкова // Иностранные языки в школе, 2010,N N 4;Золотые страницы, 2010,N Вып. 1.-С.115-122
|
>13.
| Аксенова Э. А. Развитие ключевых компетенций у школьников Германии/Э. А. Аксенова // Школьные технологии, 2010,N N 2.-С.111-117.
|
>14.
| Норенков И. П. Онтологии в инструментальных средствах создания электронных образовательных ресурсов/И. П. Норенков, Н. К. Соколов, Н. Ю. Уваров // Школьные технологии, 2010,N N 3.-С.26-39.
|
>15.
| Салистра И. Д. За высокое качество обучения иностранным языкам в школе/И. Д. Салистра, Б. Ф. Корндорф // Иностранные языки в школе, 2010,N N 8;Золотые страницы, 2010,N Вып. 2
|
>16.
| Дахин А. Н. Участие учащихся в педагогическом проектировании/А. Н. Дахин // Школьные технологии, 2010,N N 6
|
>17.
| Репина Н. А. Жизненный опыт старшеклассников в содержании экономического обучения/Н. А. Репина // Педагогика, 2011,N N 1
|
>18.
| Новиков А. М. Культура как основание содержания образования/А. М. Новиков // Педагогика, 2011,N N 6
|
>19.
| Логинова Н. А. Первенцы: к сорокалетию первого выпуска факультета психологии Санкт-Петербургского университета/Наталья Анатольевна Логинова // Народное образование, 2011,N № 10
|
>20.
| Бобков Н. М. ВУЗ или колледж? О качестве подготовки конструкторов радиоэлектронных средств/Н.М. Бобков // Стандарты и качество, 2011,N № 10.-С.86-89
|
|
|