Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Книги" (2)

Труды АМГУ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=реформы образования<.>)

Общее количество найденных документов : 197
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Чжан Ли
Выбор стратегии развития образования КНР [Текст] / Чжан Ли, Ян Иньфу // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. 91-107. - Библиогр.: с. 106 (7 назв. ). - Ст. подгот. по кн.: Россия - Китай: образовательные реформы на рубеже XX - XXI вв.: Сравнительный анализ / отв. ред. Н. Е. Боревская, В. П. Борисенков, Чжу Сяомань.- М., 2007.- 592 с.- Примеч.: с. 106-107

УДК

^a371

Образовательная политика Японии в последние годы [Текст] : [доклад Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологии Японии] / ред. З. Г. Прошина ; пер. О. В. Гречаник // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2012. - № 3 (35) : Образовательное пространство Азиатско-Тихоокеанского региона. - С. 20-25 . - ISSN 1992-2868

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Япония

Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- реформы образования -- законы об образовании -- министерства образования
Аннотация: В статье рассматриваются основы образовательной политики современной Японии и деятельность Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологии (МОКСНТ/MEXT) в рамках совершенствования национальной системы образования. Проанализировано содержание реформы Основного закона об образовании в Японии. Обозначены важнейшие направления образовательной политики: улучшение образовательных возможностей школы (увеличение количества, повышение качества подготовки преподавателей), улучшение содержания обучения (пересмотр учебных стандартов и ПМАС/PISA исследования), снижение расходов на образование, развитие конкурентоспособных университетов на международном уровне, расширение содействия занятости молодежи.

Доп.точки доступа:
Гречаник, О. В. \.\; Прошина, З. Г. \.\; Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Чекунова, А. Е. (канд. ист. наук).
В. В. Крестинин и его проект создания "малых" школ [Текст] / А. Е. Чекунова // Вопросы истории. - 2007. - N 7. - С. 121-129. - Библиогр. в примеч. - 0; Крестинин и его проект создания "малых" школ

УДК

^a947

^a37.015

ББК 63.3(2) + 74.03
Рубрики: История--История России, 18 в. 2-я пол.
   Образование. Педагогика--История образования
   Россия
    Архангельск
    Архангельский посад
Кл.слова (ненормированные):
просвещение -- школы -- гимназии -- школьное образование -- малые школы -- начальное образование -- начальные школы -- всеобщность начального обучения -- обязательность начального обучения -- реформы образования -- образовательные реформы

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1)
Свободны: з.п. (1)

Найти похожие

Тарская, О. Ю.
Региональный контекст социокультурных аспектов повышения качества образования [Текст] / О. Ю. Тарская // Регионология. - 2007. - N 1. - С. . 199-205. - Библиогр.: c. 205 (6 назв. )

УДК

^a37.013

^a316.334.52

ББК 74.00 + 60.59
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
   Социология--Региональная социология
   Российская Федерация
    Россия
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
акме-социальные модели образования -- качество образования -- модели образования -- образовательное пространство -- повышение качества образования -- региональное образование -- реформы образования
Аннотация: В статье предложены новые параметры и принципы инновационной демократической модели постнеклассического образовательного пространства. Предлагаемые пока на региональном уровне акме-социальные модели, на взгляд автора, вполне могут вписаться в процесс интеграции России в идущие процессы реформирования образовательных систем и общую структуру образовательного пространства Европы и мира.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Цветкова, Н. А. (кандидат исторических наук).
Информационная война талибов: Вашингтон в обороне [Текст] / Н. А. Цветкова // Азия и Африка сегодня. - 2013. - № 2 (667). - С. 23-26 : фот. - Библиогр.: с. 26 (20 назв.) . - ISSN 0321-5075

ГРНТИ	11.15.19
УДК	^a323(4/9)

ББК 66.3(4/8)
Рубрики: Политика. Политология--Пакистан
Внутреннее положение. Внутренняя политика зарубежных стран в целом--Пакистан
Кл.слова (ненормированные):
талибы -- информационные войны -- антиамериканская пропаганда -- медиаджихад -- реформы образования -- эмансипация женщин -- публичная дипломатия

Доп.точки доступа:
Движение "Талибан"; "Талибан", движение; Террористическая организация "Аль-Каида"; "Аль-Каида", террористическая организация; Радиостанция "Твой мир"; "Твой мир", радиостанция; Журнал "Новости и взгляды"; "Новости и взгляды", журнал; Американский международный институт религии и дипломатии; Журнал Inspire; Inspire, журнал; Журнал The Al-Battar Training Camp; The Al-Battar Training Camp, журнал; Журнал "Величественная женщина"; "Величественная женщина", журнал; Журнал Al-Samirkha; Al-Samirkha, журнал; Институт исследования СМИ Ближнего и Среднего Востока; The Middle East Media Research Institute; Агентство США по международному развитию; Госдепартамент США; ЦРУ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Степченко, Татьяна Сергеевна (кандидат экономических наук; старший преподаватель).
Продвижение бренда ВУЗа в свете "признаков неэффективности" (на примере ЮФУ) [Текст] / Т. С. Степченко // Практический маркетинг. - 2013. - № 2. - С. 13-18 . - ISSN 2071-3762

УДК

^a339.138

^a378

ББК 65.291.3 + 75.58
Рубрики: Экономика
   Маркетинг
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
маркетинговые исследования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- ВУЗы -- университеты -- мониторинги вузов -- признаки неэффективности -- бренды вузов -- законы -- реформы образования -- образовательные услуги -- продвижение брендов -- стратегии вузов
Аннотация: О признаках неэффективности вузов и стратегии ЮФУ по продвижению своего бренда в сообщество пользователей образовательных услуг.

Доп.точки доступа:
Южный федеральный университет

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)

Найти похожие

Манахов, Сергей Владимирович (кандидат экономических наук; заместитель директора).
Основные закономерности развития и перспективы модернизации системы высшего профессионального образования в РФ на современном этапе [Текст] / С. В. Манахов, А. Х. Сенова ; рец. А. И. Гретченко // Аудит и финансовый анализ. - 2013. - № 1. - С. 367-371 : 4 табл. - Библиогр.: с. 371 (5 назв.). - Рец. Гретченко А. И. на ст. автора приведена в конце . - ISSN 0236-2988

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- высшее учебное заведения -- реформы образования -- социально-экономическое развитие -- рынок труда -- работодатели -- выпускники -- качество образования -- образовательные стандарты
Аннотация: В статье определены основные закономерности развития государственных и муниципальных высших учебных заведений РФ в период с начала активных реформ образовательной системы по сегодняшний день. Проведен анализ и осуществлена оценка динамики основных количественных и качественных показателей, характеризующих деятельность вузов, выявлены основные тенденции и проблемы, определены возможности повышения качества высшего образования на основе развития взаимодействий с рынком труда.

Доп.точки доступа:
Сенова, Амина Хамишева (кандидат экономических наук); Гретченко, А. И. (доктор экономических наук; профессор) \.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)

Найти похожие

Животовская, И. Г.
Три десятилетия реформ образования в Европе: Особенности модернизации образовательной системы [Текст] / И. Г. Животовская // Актуальные проблемы Европы. - 2013. - № 2. - С. 13-49. - Библиогр.: с. 45-49 (37 назв.) . - ISSN 0235-5620

УДК

^a371

^a338(100)

ББК 74.04 + 65.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Европа
   Экономика
   Мировая экономика. Международные экономические отношения--Европа
Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- реформы образования -- модернизация образования -- образование -- инновационная экономика -- экономика знаний -- системы обучения
Аннотация: Проблемы реформирования и модернизации системы образования в европейских странах в условиях глобализации и экономики знаний.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Белоглазова, Светлана Борисовна (кандидат исторических наук).
История образования в Тихоокеанской России в XVIII веке [Текст] / С. Б. Белоглазова // Вестник Дальневосточного отделения РАН. - 2012. - № 4. - С. 49-61. - Библиогр. : с. 60-61 (30 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия--Якутия--Камчатка; Забайкалье; Русская Америка, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- реформы образования -- региональная историография -- горнозаводские школы -- навигационные школы -- миссионерские школы -- гарнизонные школы -- региональная система образования
Аннотация: Исследованы малоизученные в региональной историографии вопросы истории развития образования на восточных окраинах России в период модернизации в XVIII в.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

10.

Селек, Ибрагим (аспирант кафедры социологии, психологии и педагогики МГТУ "СТАНКИН").
Управление системой высшего образования в Турции в контексте ее трансформирования [Текст] / И. Селек // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 1. - С. 360-362

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Турция
Высшее профессиональное образование--Турция
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- управление системой образования -- подготовка специалистов -- высшее образование -- турецкое образование -- реформы образования
Аннотация: В статье рассматривается проблема управления системой высшего образования в Турции. Рассказывается об изменениях в системе подготовки турецких специалистов.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Магарил, Сергей Александрович (кандидат экономических наук; доцент).
Социогуманитарное образование: невыученные уроки [Текст] / С. А. Магарил // Социологические исследования. - 2012. - № 12. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96 . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- образовательные реформы -- социология образования -- социогуманитарное образование -- образовательно-воспитательный процесс -- гуманитарные науки -- социальные науки -- советское образование -- болонский процесс -- массовое сознание
Аннотация: Обсуждаются проблемы повышения качества социогуманитарного образования в связи с необходимостью системной модернизации России.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

12.

Головчин, М. А. (младший научный сотрудник).
Проблемы реформы образования: оценки педагогов [Текст] / М. А. Головчин, Т. С. Соловьева // Регион: экономика и социология. - 2012. - № 2. - С. 121-132 : табл. - Библиогр.: с. 132 (10 назв.) . - ISSN 0868-5169

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Вологодская область
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- образование -- система образования -- педагоги -- оценки педагогов -- модернизация образования -- новая система оплаты труда -- престиж профессии
Аннотация: Исследуется влияние образовательных реформ на развитие кадрового потенциала учебных заведений. Показаны проблемы, с которыми сопряжены реформы, и достигнутые в их ходе результаты. На основе данных социологического опроса проанализированы мнения педагогов общеобразовательных школ Вологодской области о модернизации в образовании и ее перспективах. Выявлена мера тесноты связи между отношением педагогов к образовательным реформам и факторами, определяющими социальное самочувствие населения.

Доп.точки доступа:
Соловьева, Т. С. (старший лаборант)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1)
Свободны: эк. (1)

Найти похожие

13.

Лебедева, М. В.
Реформа советской школы 1930-34 годов в зеркале становления отечественной психологии [Текст] / М. В. Лебедева // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 3. - С. 88-104. - Библиогр. : с. 102-103 (33 назв.) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a37.015

^a159.9(091)

ББК 74.03 + 88.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования
   Психология
   История психологии--Россия--СССР, 1930-1934 гг.
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- реформы образования -- марксистская психология -- педагогическая психология -- советская школа
Аннотация: Раскрывается культурно-исторический контекст основных направлений модернизации российского образования и особенности построения системы переподготовки педагогических работников. Представлены результаты анализа хода реформы системы образования СССР в 1930-34 годы, описывается состояние психологии как науки и ее влияние на становление советской школы.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

14.

Балицкий, Иван Иванович (кандидат исторических наук; доцент кафедры государственного и муниципального управления Одинцовского гуманитарного института).
Образовательная политика России в конце 1917-1920 гг. [Текст] / И. И. Балицкий // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 1. - С. 215-227. - Библиогр. в сносках (23 назв.)

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--РСФСР, 1917-1920 гг.
История образования--Россия--РСФСР, 1917-1920 гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- системы образования -- советское образование -- советская школа -- реформы образования -- ликвидация неграмотности
Аннотация: В статье рассматривается эволюция образовательной политики России в условиях социальной трансформации в конце 1917-1920 гг. В исследуемый период были заложены основы образовательной политики российского государства, обеспечившей поступательное развитие системы образования и достижение лидирующих позиций в мире.

Доп.точки доступа:
Луначарский, А. В.; Народный комиссариат просвещения РСФСР

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

15.

Александрова, Ольга Аркадьевна (доктор экономических наук).
Человеческий потенциал России и реформа социальной сферы [Текст] / О. А. Александрова, Ю. С. Ненахова // Народонаселение. - 2012. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 51-59 : табл. - Библиогр.: с. 59 (2 назв.) . - ISSN 1561-7785

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества--Россия
Кл.слова (ненормированные):
человеческий потенциал -- образование -- здравоохранение -- социальная сфера -- бюджетная сфера -- образовательные услуги -- медицинские услуги -- социальные услуги -- платные услуги -- реформы социальной сферы -- реформы бюджетной сферы -- реформы образования -- реформы здравоохранения -- социальная политика -- доступность социальных услуг -- социологические исследования
Аннотация: С принятием закона о реформе бюджетных учреждений радикально меняется порядок финансирования учреждений социальной сферы. В статье приводятся данные исследований, участниками которых стали руководители учреждений образования и здравоохранения, а также потребители образовательных и медицинских услуг. Показано, что в силу серьезного недофинансирования социальных отраслей и ограниченности ресурсов у значительной части россиян, данная реформа приведет к дальнейшему снижению доступности образовательных и медицинских услуг для многих граждан России.

Доп.точки доступа:
Ненахова, Юлия Сергеевна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

16.

Руденко, Борис.
ЕГЭ в переводе на белорусский, или Как Республика Беларусь избежала того, чего не смогла избежать Россия [Текст] / Борис Руденко ; фото авт. // Наука и жизнь. - 2013. - № 8. - С. 54-57 : 2 фот. . - ISSN 0028-1263

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Беларусь--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- централизованное тестирование -- реформы образования -- бакалавриат -- магистратура -- тестирование -- вузовское образование
Аннотация: Статья посвящена современному состоянию школьного и вузовского образования в Республике Беларусь, а также централизованному тестированию, которое проводится там вместо единого государственного экзамена (ЕГЭ), постоянно критикуемого в России.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

17.

Вяземский, Евгений Евгеньевич (доктор педагогических наук, профессор).
Российская система исторического образования. 1992-2012 годы. Становление, итоги, перспективы [Текст] / Е. Е. Вяземский // Новая и новейшая история. - 2013. - № 4. - С. 188-203. - Библиогр. в сносках

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1992-2012 гг.
Профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- реформы образования -- историческое образование -- модернизация образования -- образовательные реформы -- общее образование -- высшее образование
Аннотация: В статье предпринимается попытка осмыслить достижения в сфере российского образования за 1992-2012 годы, ответить на вопрос, что и почему в этой сфере сделать не удалось, наметить перспективные тенденции развития отечественной системы образования, в частности, исторического.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

18.

Авраамова, Елена Михайловна.
Первоклассники и их родители: жизнь по новым правилам [Текст] / Е. Авраамова // Вестник общественного мнения = The russian public opinion herald. - 2013. - № 1 (январь-март). - С. 110-115 : табл. . - ISSN 2070-5107

УДК

^a371

^a316.014

ББК 74.04 + 60.504/506
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия
   Социология
   Социологическое исследование
Кл.слова (ненормированные):
российская система образования -- качество образования -- доступность образования -- модернизация образования -- реформы образования -- законодательство -- общественное мнение -- социологические опросы -- опросы населения
Аннотация: На основании данных социологических опросов автор статьи пытается показать, как воспринимаются россиянами частые перемены в законодательстве об образовании.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

19.

Авраамова, Елена Михайловна.
Новые образовательные стратегии: цели и средства [Текст] / Е. М. Авраамова // Общественные науки и современность. - 2013. - № 5. - С. 65-75 : ил. - Библиогр.: с. 75 . - ISSN 0869-0499

УДК

^a316.34/.35

^a371

ББК 60.54 + 74.04
Рубрики: Социология
   Социология групп
   Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия--Москва, 2012 г.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительные занятия -- дошкольное образование -- образовательные стратегии -- реформы образования -- родители -- социологические опросы -- школьное образование
Аннотация: На основе социологического опроса, проведенного в 2012 году в Москве среди родителей, анализируются проблемы реформы образования. Определяются приоритеты образовательных стратегий в период дошкольной подготовки и во время обучения в школе, с учетом дополнительных занятий.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

20.

Гаспаришвили, Александр Тенгизович (кандидат философских наук).
Московские учителя о реформировании современной школы [Текст] / А. Т. Гаспаришвили, В. И. Кружалин, О. В. Крухмалева // Социологические исследования. - 2013. - № 9. - С. 57-63 : рис. - Библиогр.: с. 63 . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.354

^a371

ББК 60.55 + 74.04
Рубрики: Социология
   Социология организаций
   Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- оплата труда учителей -- реформы образования -- российское образование -- средняя школа -- учителя -- финансирование образования -- школа -- школьники
Аннотация: Проанализированы мнения московских учителей об изменениях в средней школе и в их положении в связи с реформированием образования. Положительных и отрицательных ответов, практически, одинаково, директора относятся к реформе лучше, чем учителя. Еще более оптимистичны в своих оценках реформы руководители местных органов управления образованием.

Доп.точки доступа:
Кружалин, Виктор Иванович (доктор географических наук; профессор); Крухмалева, Оксана Валерьевна (кандидат социологических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

Статистика за 17.07.2024
Число запросов	118229
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)