Поисковый запрос: (<.>K=педагогические концепции<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
>1.
| Суржик О. Педагогическая концепция К. П. Победоносцева/О. Суржик // Высшее образование в России, 2007,N N 11.-С.161-168
|
>2.
| Любан Т. Н. В. В. Зеньковский о смысле и целях воспитания/Т. Н. Любан // Педагогика, 2008,N N 2
|
>3.
| Боревская Н. Е. Советская педагогика в оценках китайских ученых/Н. Е. Боревская // Педагогика, 2007,N N 8
|
>4.
| Паневина Г. Н. Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации/Г. Н. Паневина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 2
|
>5.
| Фролов А. А. Догмы и новые ракурсы изучения наследия А. С. Макаренко/А. А. Фролов, Е. Ю. Илатдинова // Педагогика, 2009,N N 5
|
>6.
| Паневина Г. Н. Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации/Г. Н. Паневина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 3
|
>7.
| Богуславский М. В. Педагогические идеалы Н. И. Пирогова/М. В. Богуславский // Педагогика, 2010,N N 9
|
>8.
| Овсяницкая Е. А. С. И. Гессен. Культурологический подход к образованию/Е. А. Овсяницкая // Философские науки, 2012,N № 1.-С.142-153
|
>9.
| Образовательная технология или все-таки "новая дидактика"?/И. Г. Литвинская [и др.] // Школьные технологии, 2014,N № 3.-С.165-174
|
>10.
| Панкратович Т. М. Педагогическая концепция социального развития личности студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе индивидуальных образовательных траекторий/Т. М. Панкратович, Е. М. Голикова, П. П. Тиссен // Теория и практика физической культуры, 2017,N № 4.-С.44-45
|
>11.
| Шапошников Л. Е. Философско-педагогические взгляды В. В. Зеньковского/Л. Е. Шапошников // Педагогика, 2017,N № 1.-С.97-105
|
>12.
| Савина А. К. Эволюция развивающей функции зарубежной школы: от натурализма до конструктивизма/А. К. Савина // Педагогика, 2017,N № 4.-С.104-112
|
>13.
| Дескриптивный анализ историко-педагогического пространства на основе парадигмального подхода/А. А. Федоров [и др.] // Педагогика, 2017,N № 10.-С.88-96
|
>14.
| Баркова Н. Н. Отечественные педагоги о проблемах семейного воспитания: традиции и новации/Н. Н. Баркова, А. В. Карпенко // Преподаватель XXI век, 2019,N № 3, ч. 1.-С.18-31
|
>15.
| Заварзина Л. Э. Биографический подход к историко-педагогическим исследованиям/Л. Э. Заварзина // Педагогика, 2021. т.Т. 85,N № 10.-С.104-116
|
>16.
| Вернослова Е. И. Семантическая сеть как средство выявления содержательно-концептуальной информации в монографии Дж. Дьюи "The School and the Society"/Е. И. Вернослова, Ю. И. Коньшина // Преподаватель XXI век, 2021,N № 4, ч. 2.-С.379-387
|
|