Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

БД "Статьи" - результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мобильное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-25

Голицына, И. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент).
Мобильное обучение как информационная образовательная технология [Текст] / И. Н. Голицына // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 43-44 (19 назв.)

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ЭИОС -- веб-сервисы -- информационно-образовательная среда -- информационные технологии -- инфраструктура мобильного обучения -- мобильное обучение -- мобильные телефоны -- мобильные технологии -- мобильные устройства -- программные платформы
Аннотация: В статье подробно рассматриваются основные аспекты мобильного обучения.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Диков, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Интернет-сервисы мобильного обучения [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2018. - № 3. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв.)

УДК

^a371.3

^a377

ББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
веб-сервисы -- гаджеты -- графические конструкторы -- интерактивное взаимодействие -- интерактивные презентации -- интернет -- интернет-сервисы -- кахут -- мобильное обучение -- мобильные устройства -- онлайн-викторины -- онлайн-опросы -- педагоги -- персональные мобильные устройства -- создание презентаций -- студенты -- ученики -- учителя -- цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматривается новая педагогическая технология мобильного обучения, возникшая благодаря появлению мобильных гаджетов и интернета, приводятся примеры ее использования с рядом подходящих интернет-сервисов.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Калинина, Н. Н. (доктор экономических наук; кандидат педагогических наук; заведующая сектором).
Трансформация образовательной среды для повышения эффективности обучения социальных партнеров [Текст] / Н. Н. Калинина // Школьные технологии. - 2018. - № 4. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ДПО -- геймификация обучения -- дополнительное профессиональное образование -- информационная образовательная среда -- коллаборативная среда обучения -- коллаборация -- мобильное обучение -- образовательная деятельность -- онлайн-курсы -- онлайн-обучение -- проектная деятельность -- сетевая образовательная среда -- совместное обучение -- социальное обучение -- социальное партнерство -- социальные партнеры -- цифровые компетенции -- электронное обучение
Аннотация: Коллаборативное обучение социальных партнеров направлено на "выращивание" передовых практик в сфере повышения эффективности сотрудничества партнеров. Оно превращает локальные инициативы в проектную работу, масштабирует инновации. Трансформация образовательного процесса возможна через использование интерактивных форматов, смешанное обучение и актуализацию потенциала социальных ресурсов.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Титова, С. В. (профессор).
Компетенции преподавателя в среде мобильного обучения [Текст] / С. В. Титова, А. П. Авраменко // Высшее образование в России. - 2014. - № 6. - С. 162-167. - Библиогр.: с. 166 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ИК-компетенции -- вузы -- высшие учебные заведения -- иностранные языки -- интерактивность -- мобильное обучение -- мобильные технологии -- преподавание иностранных языков -- преподаватели вузов -- стандарты образования нового поколения
Аннотация: Рассматривается структура ИК-компетенции преподавателя высшей школы.

Доп.точки доступа:
Авраменко, А. П. (преподаватель)

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : н.з. (1), Ректор (1)
Свободны: н.з. (1), Ректор (1)

Найти похожие

Титова, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель декана по дополнительному образованию факультета иностранных языков и регионоведения).
Модель интерактивной лекции на базе мобильных технологий [Текст] / С. В. Титова, Т. Талмо // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 126-135. - Библиогр.: с. 133-135 (20 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- интерактивная среда обучения -- лекционные курсы -- мгновенная обратная связь -- мобильное обучение -- мобильные системы голосования -- мобильные системы опроса -- системы голосования -- системы опроса
Аннотация: Представлены результаты исследований педагогического влияния мобильных систем опроса на создание интерактивной среды обучения в лекционном курсе.

Доп.точки доступа:
Талмо, старший преподаватель технологического факультета; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \факультет иностранных языков и регионоведения\Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ им. М. В. Ломоносова

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : н.з. (1), Ректор (1)
Свободны: н.з. (1), Ректор (1)

Найти похожие

Титова, Светлана Владимировна (доктор педагогических наук).
Создание модели интерактивной лекции с помощью мобильной системы опроса SRS [Текст] = Mobile Voting Tool SRS for Creating a New Design of Interactive Lecture / С. В. Титова, Т. Талмо // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2015. - № 3. - С. 49-63 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 62-63. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 2074-1588

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- интерактивная среда обучения -- лекционные занятия -- мобильная обратная связь -- мобильное обучение -- мобильные системы голосования -- мобильные системы опроса -- мобильные устройства
Аннотация: Изучение педагогического влияния мобильных систем опроса на создание интерактивной среды обучения в лекционном курсе.

Доп.точки доступа:
Талмо, Тур

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

Агранат, Юлия Владимировна (кандидат педагогических наук).
Актуальные вопросы использования CALL-методов в современной лингводидактике (на примере ресурса Lesson-Writer)- [Текст] / Ю. В. Агранат, О. Г. Злобина // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2021. - Т. 18, Вып. 3. - С. 114-122 : 13 рис. - Библиогр. в конце ст. - Есть автор, заглавие, аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 1992-2868

УДК

^A80:004.3

ББК 81.1с
Рубрики: Языкознание
Применение вычислительной техники в языкознании

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- компьютерное обучение иностранным языкам -- лингводидактика -- мобильное обучение -- мобильные приложения
Аннотация: В статье анализируется опыт использования современных технологий в обучении иностранным языкам. Рассматриваются преимущества использования мобильных технологий в обучении современных студентов. Приведена классификация некоторых мобильных приложений и программ для развития различных видов речевой деятельности.

Доп.точки доступа:
Злобина, Ольга Георгиевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Авраменко, Анна Петровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Индивидуальная траектория обучения иностранным языкам на формальном, неформальном и информальном уровнях системы непрерывного образования [Текст] / А. П. Авраменко // Преподаватель XXI век. - 2021. - № 4, ч. 1. - С. 100-107 : табл. - Библиогр.: с. 105-107 (15 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная траектория обучения -- мобильное обучение -- непрерывное образование -- преподавание иностранных языков
Аннотация: О трех уровнях системы непрерывного образования: формальном, неформальном и информальном. В качестве практического примера в статье приводятся методы, посредством которых проектируется индивидуальная траектория обучения иностранным языкам при индивидуализации, персонализации и персонификации.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

Алейникова, Ксения Андреевна (соискатель).
Интерактивный метод мобильного обучения на базе SMILE [Текст] = Interactive mobile learning method based on SMILE / К. А. Алейникова // Педагогика. - 2022. - Т. 86, № 7. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- мобильное обучение -- мобильные устройства -- приложения
Аннотация: В современной практике образования за рубежом активно развиваются и адаптируются интерактивные методы обучения, основанные на использовании в учебном процессе индивидуальных портативных мобильных устройств. Один из них разработан на базе программного обеспечения SMILE.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

10.

Голицына, И. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент).
Преподавание и учение в современных образовательных технологиях [Текст] / И. Н. Голицына // Школьные технологии. - 2018. - № 2. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв.)

УДК

^a371.3

^a378

ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- веб-технологии -- гибкое обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- микрообучение -- мобильное обучение -- мобильные технологии -- мультимодальное обучение -- мультимодальные технологии -- образовательные технологии -- педагоги -- стили преподавания -- студенты -- технологии обучения -- ученики -- учителя -- характер учебной деятельности -- школьники
Аннотация: В статье обсуждается преподавание и учение в рамках современных образовательных технологий. Показано, что под действием ИКТ происходит трансформация стиля преподавания и характера учебной деятельности в соответствии с тенденциями развития программы электронного обучения "Образование 3. 0".

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

11.

Родионов, Михаил Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Роль и место мобильных приложений на уроках информатики в школе [Текст] / М. А. Родионов, О. М. Губанова // Школьные технологии. - 2019. - № 5. - С. 66-78. - Библиогр.: с. 78 (5 назв.) . - ISSN 2220-2641

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
возможности мобильных приложений -- информатика (образование) -- методика обучения информатике -- мобильное обучение -- мобильные приложения -- мобильные технологии -- мобильные устройства -- тесты -- уроки информатики -- учебный процесс
Аннотация: В предлагаемой статье обосновывается целесообразность использования мобильных приложений на уроках информатики и информационно-коммуникационных технологий. Описана методическая роль этих приложений, выделены условия и показаны возможности их использования.

Доп.точки доступа:
Губанова, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

12.

Федотенко, Мария Александровна (аспирант).
Подготовка будущих учителей информатики в области разработки образовательных мобильных приложений: от концепции Алана Кэя к цифровым компетенциям современного педагога [Текст] / М. А. Федотенко // Преподаватель XXI век. - 2021. - № 3, ч. 1. - С. 64-76 : табл. - Библиогр.: с. 73-76 (19 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
мобильное обучение -- мобильные приложения -- подготовка учителей информатики -- предметная подготовка -- учебные дисциплины
Аннотация: О расширении роли мобильного обучения в предметной подготовке будущих учителей информатики в аспекте не только использования, но и самостоятельной разработки образовательных мобильных приложений.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

13.

Шевченко, Е. И.
Practical aspects of mobile learning [Text] / Е. И. Шевченко // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 1 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 1. - С. 18-20. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 1. - С. 18-20) . - журнал в журнале

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- мобильное обучение -- приборы -- сообщения -- текстовые сообщения -- устройства
Аннотация: Представлены практические аспекты мобильного обучения.

inia/2014/1 :
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1)
Свободны: и.л. (1)

Найти похожие

14.

Андреев, А. А. (проф.; зав. каф.).
E-learning [Текст] = E-learning application in higher school educational process : некоторые направления и особенности применения / А. А. Андреев, В. А. Леднев, Т. А. Семкина // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 88-92. . - Библиогр.: с. 92 (5 назв. )

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- электронное обучение -- электронные учебники -- открытые образовательные ресурсы -- электронные портфолио -- портфолио -- мобильное обучение
Аннотация: Дано толкование основных терминов e-learning, приведен перечень задач, которые надо решить при внедрении электронного обучения, структура учебных комплексов и виды занятий при электронном обучении.

Доп.точки доступа:
Леднев, В. А. (первый проректор); Семкина, Т. А. (доц.; проректор)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

15.

Ярмахов, Борис.
Модель 1: 1 в контексте образовательного дизайна [Текст] / Борис Ярмахов // Народное образование. - 2009. - N 9. - С. 169-172.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательный дизайн -- электронное обучение -- модели обучения -- мобильные устройства -- мобильное обучение -- мобильные телефоны
Аннотация: Рассмотрена модель электронного обучения "Один ученик - один компьютер". О технических решениях лежащих в основе модели 1: 1, сервисных мобильных устройствах которые могут быть использованы в учебном процессе и об этапах создания среды мобильного обучения.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

16.

Куклев, В. А. (канд. пед. наук).
Становление системы мобильного обучения [Текст] / В. А. Куклев // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 89-107. . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.69:004.3

^a377

^a371.66:004.3

17.

Куклев, В. А.
Мобильное обучение как педагогическая инновация [Текст] / В. А. Куклев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. )

УДК

^a378

^a371.69:004.3

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- обучение -- мобильное обучение -- высшая школа -- дистанционное образование -- мобильные технологии -- мобильные средства -- электронное обучение -- методы обучения -- информационные технологии -- квалиметрический подход -- студенты
Аннотация: Обобщены и систематизированы подходы, описывающие общие принципы традиционного обучения, системно представлена эволюция принципов обучения, отражены особенности и сформулированы принципы дистанционного и мобильного обучения (ОДО и МО), выделены специфические формы мобильного обучения: видеолекция, компьютерная презентация, чат, форум, видеоконференция, тестирование, опросы в форуме и чате, тренинги, проекты, исследования.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

18.

Позднеев, Б. (проф.; проректор по информатизации).
Стандартизация и сертификация - основа гарантий качества в сфере e-Learning [Текст] / Б. Позднеев // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 40-44.

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- информационные технологии -- открытое образование -- мобильное обучение -- сетевое обучение -- автономное обучение -- смешанное обучение -- совместное обучение -- стандартизация -- сертификация -- государственные стандарты -- e-Learning -- обучение
Аннотация: О разработке международных и национальных стандартов в области информационных технологий.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

19.

    Немцев, А. (директор центра ДО).
    Система непрерывного профессионального развития кадров на основе ДО [Текст] / А. Немцев, В. Беленко // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 120-125. . - Библиогр.: с. 125 (4 назв.). - d, 2008, , 1. - vobr8_09_025
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование--Россия--Белгород, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционное обучение -- мобильное обучение -- технологии сотовой связи -- сотовая связь
Аннотация: Представлен опыт Белгородского государственного университета по реализации системы непрерывного профессионального развития кадров на базе дистанционных образовательных технологий.

Доп.точки доступа:
Беленко, В. (начальник отд.); Белгородский государственный университет

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)

Найти похожие

20.

Дубова, Н.
Класс, который всегда с тобой [Текст] / Н. Дубова // Открытые системы. СУБД. - 2012. - № 7. - С. 51-55 . - ISSN 1028-7493

УДК

^a004.41/.42

ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
мобильные устройства -- мобильное обучение -- социальные сети -- социальное обучение -- учебный процесс -- электронное обучение -- e-Learning -- информационные технологии -- ИТ -- программное обеспечение -- ПО
Аннотация: Что нового приносят мобильные устройства и социальные сети в учебный процесс? Какие новые перспективы они открывают в современном образовании?

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)

Найти похожие

1-20 21-25

Тематический навигатор

Статистика за 10.09.2024
Число запросов	23807
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)