Поисковый запрос: (<.>K=лексическое значение<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Арапова Н. С.
Заглавие : Пенсне
Серия: Слова текут - вода живая
Место публикации : Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 6. - С.11-12 (Шифр rvsd/2012/6)
УДК : 811.161.1
ББК : 81.2Рус
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пенсне--словари--этимология--слова--лексическое значение
Аннотация: О значении и происхождении слова "пенсне".
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гордеева Л. П.
Заглавие : Пилюля, педант, фреза...
: галлицизмы у А. С. Пушкина
Серия: Из истории культуры и письменности
Место публикации : Русская речь. - 2012. - № 2. - С.86-94. - ISSN 0131-6117 (Шифр rusr/2012/2). - ISSN 0131-6117
Примечания : Библиогр.: с. 94
УДК : 811.1/.8 + 821.161.1.09
ББК : 81.2 + 83.3(2Рос=Рус)
Предметные рубрики: Языкознание
Языки мира в целом
Литературоведение
Русская литература в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): заимствования--языковые заимствования--французские заимствования--галлицизмы--экзотизмы--лексическое значение--выразительные средства--выразительные средства языка
Аннотация: Об использовании Александром Сергеевичем Пушкиным лексического комплекса галлицизмов, обогащающих выразительные возможности языка.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иваницкий, Владимир
Заглавие : Пара
Серия: Слова и смыслы
Место публикации : Знание-сила. - 2008. - N 6. - С. С. 62 (Шифр znsl/2008/6)
УДК : 81'37 + 811.161.1
ББК : 81.03 + 81.2Рус
Предметные рубрики: Языкознание
Лексикология
Русский язык
Аннотация: О потере словом "пара" первоначального смысла.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Падерина, Татьяна Сергеевна (младший научный сотрудник)
Заглавие : Социолингвистические аспекты оппозиции "свой - чужой" (на материале немецкой художественной литературы)
Серия: Научные статьи
Место публикации : Теоретическая и прикладная лингвистика. - 2022. - № 1. - С. 132-141: 1 табл. - ISSN 2410-7190 (Шифр tprl/2022/8/1). - ISSN 2410-7190
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 811.11
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание
Германские языки
Географич. рубрики:
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бинарные оппозиции--германистика--грамматические средства--лексическое значение--межкультурная германистика--социолингвистические средства--стилистические средства--художественная литература--языковое сознание
Аннотация: Статья посвящена исследованию языковых средств для передачи социолингвистической оппозиции "свой - чужой". Для отбора материала применялся метод сплошной выборки. В ходе лексико-семантического анализа указанных произведений удалось определить оппозицию "свой - чужой" с точки зрения немцев, проживающих на территории Германии в указанный период, и описать отношения людей, проживающих на территориях ФРГ и ГДР, как к жителям одного и того же государства, так и к иммигрантам, проживающим на территории Германии в период объединения. В результате выявлено, что в создании изучаемой оппозиции важную роль играют такие грамматические средства, как личные и притяжательные местоимения, сослагательное наклонение и такие стилистические средства, как эпитеты, образные сравнения, метафора и метонимия, а также лексические единицы с соответствующими значениями (семья, родная территория vs незнакомец, чужак, стена и т. п.). Полученные результаты могут способствовать дальнейшему изучению оппозиции "свой - чужой", представленной в картине мира различных этносов, в частности, немецкого и русского, а также особенностей репрезентации данной оппозиции в сознании билингва.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 811.161.81
Автор(ы) : Плотникова А.М.
Заглавие : Лексическое значение глагола в свете когнитивного подхода
Серия: Когнитивные аспекты лексики
Место публикации : Вопросы когнитивной лингвистики. - 2009. - N 3. - С. 43-47 (Шифр В53/2009/3)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 811.161.81
ББК : 81
Предметные рубрики: Языкознание-- Лесикология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): многозначный глагол--лексическое значение--теория прототипов--когнитивный сценарий--семантическая структура полисемантов--концептуальные модели--языковые единицы
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сонин, Александр Геннадьевич (доктор филологических наук)
Заглавие : Трактовка лексического значения в языковедении
Серия: Языкознание
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - N 1. - С. 55-60 (Шифр rvsh/2011/1)
УДК : 81-11
ББК : 81
Предметные рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сема--десигнат--слова--языковедение--антропоцентризм--лексическое значение--значения слов--концепт--логицизм--сигнификат--лингвоцентризм--экстенсионал
Аннотация: Различные интерпретации значения слова в логической, лингвоцентрической и антропоцентрической теориях языковедения.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Токарев, Григорий Валериевич (доктор филологических наук)
Заглавие : Вопросы изучения лексического значения в школе
Серия: Методика и опыт
.
Совершенствуем профессиональную подготовку
Место публикации : Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С.24-28. - ISSN 0131-6141 (Шифр rvsh/2012/6). - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 28
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лексическое значение--денотативно-сигнификативный блок--прагматический блок--модели лексического значения--общеобразовательная школа--лексикология--преподавание русского языка--обучение русскому языку--лексическая семантика--семантические признаки--образность--эмотивность--коннотации--структура лексического значения--русский язык
Аннотация: Структура лексического значения, содержание каждого из компонентов, возможность включения теории лексического значения в практику преподавания русского языка в школе.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шипицына Г. М.
Заглавие : Зачем словам нужны корни
Серия: Учебник+
Место публикации : Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - ISSN 0131-6141 (Шифр rvsh/2013/10); \b Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 10. - С.3-6. - журнал в журнале. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 10. - С. 3-6)
УДК : 811.161.1 + 81'36
ББК : 81.2Рус + 81.02
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): корни слов--лексическое значение--морфемы--морфология--семантика корня слова--словообразование
Аннотация: Роль корня в словопроизводстве.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шипицына Г. М.
Заглавие : Особенности качественных прилагательных
Серия: Учебник+
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - ISSN 0131-6141 (Шифр rvsh/2015/11); \b Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 11. - С.2-6. - журнал в журнале. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 11. - С. 2-6)
УДК : 811.161.1 + 81'36
ББК : 81.2Рус + 81.02
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качественные прилагательные--количественное представление--лексическое значение--показатели--показатели качественности--признаки--словообразование
Аннотация: Набор признаков (показателей) у качественных имен прилагательных, отличающих их от притяжательных и относительных.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шипицына, Галина Михайловна (д-р филол. наук)
Заглавие : Этот трудный разбор по составу...
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 35-38 (Шифр rvsh/2007/4)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--словообразование--морфемика--преподавание русского языка--обучение русскому языку--общеобразовательная школа--лексическое значение--морфемный анализ--анализ слов--разбор слов по составу
Аннотация: Только осознав лексическое значение слова ученик может начинать разбор слова, такой анализ становится осмысленным, а значит, интересным для учащихся.
Найти похожие
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
