Поисковый запрос: (<.>K=коррекционные образовательные учреждения<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
>1.
| Барабаш О. А. Трудоустроенность выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида как один из показателей качества образования/О. А. Барабаш // Адаптивная физическая культура, 2010,N N 1 (41).-С.9-11
|
>2.
| Рачицкая А. И. Комплексирование компонентов адаптивной физической культуры в условиях коррекционного образовательного учреждения VI вида/А. И. Рачицкая, А. А. Потапчук // Адаптивная физическая культура, 2010,N N 3 (43)
|
>3.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010/2011 учебный год/Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России, 2010,N N 5.-С.10-47
|
>4.
| Ткачева В. В. Психолого-педагогическое сопровождение молодых инвалидов с тяжелыми нарушениями развития и их родителей/В. В. Ткачева // Специальная психология, 2010,N N 2.-С.55-61
|
>5.
| Демьянчук Р. В. Методология психологического сопровождения педагогов адаптивного физического воспитания в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений/Демьянчук Р. В., Ростомашвили Л. К. // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 2 (46)
|
>6.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки; Департамент развития системы физкультурно-спортивного воспитания. О направлении рекомендаций круглого стола по теме "Проблемы совершенствования преподавания физической культуры и спорта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях"/Российская Федерация, Министерство образования и науки; Департамент развития системы физкультурно-спортивного воспитания // Вестник образования России, 2011,N N 19
|
>7.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год/Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России, 2011,N N 6
|
>8.
| Барабаш О. А. Методологические принципы контроля качества образования по физической культуре в специальном учреждении/Барабаш О. А. // Адаптивная физическая культура, 2012,N № 2.-С.25-26
|
>9.
| Шаповалова О. Е. Психологическая культура будущих педагогов/О. Е. Шаповалова // Высшее образование в России, 2012,N № 3.-С.97-103
|
>10.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год/Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России, 2012,N № 7.-С.58-65
|
>11.
| Трисорука Л. В. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в Ямало-Ненецком автономном округе/Трисорука Л. В. // Социальная работа, 2013,N № 4.-С.32-34
|
>12.
| Федеральный перечень учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год // Вестник образования России, 2013,N № 6.-С.68-70
|
>13.
| Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год // Вестник образования России, 2013,N № 6.-С.66-68
|
>14.
| Родионова Г. С. Организация творческой деятельности студентов в образовательном процессе/Г. С. Родионова, О. Е. Шаповалова // Высшее образование в России, 2015,N № 3.-С.133-140
|
>15.
| Мазниченко М. А. Инклюзия как средство социализации нетипичных детей: возможности использования европейского опыта в России/М. А. Мазниченко, Ф. Р. Хайбуллаева // Школьные технологии, 2018,N № 6.-С.3-8
|
|