Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальные способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Григорьева О. Ф. К вопросу о структуре интеллектуальных способностей личности/О. Ф. Григорьева, В. Г. Леонтьев // Психология в вузе, 2007,N N 1.-С.49-59
|
>2.
| Генетические корни интеллектуального долголетия // Знание-сила, 2012,N № 5.-С.13
|
>3.
| Холодная М. А. Всероссийская научная конференция "Интеллект и творчество: научные традиции и современные подходы"/М. А. Холодная // Психологический журнал, 2011. т.Т. 32,N N 3
|
>4.
| Федоров Г. А. Развитие школьников с проблемами здоровья/Г. А. Федорова // Педагогическая диагностика, 2012,N № 2.-С.98-102
|
>5.
| Симоненко С. И. Взаимосвязь между интеллектуальными способностями и эффективностью лидерского поведения менеджера/С. И. Симоненко // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология, 2012,N № 3.-С.39-48
|
>6.
| Открыт секрет мудрости? // Знание-сила, 2011,N N 1
|
>7.
| Сергеев С. Ф. Инструменты обучающей среды: интеллект и когнитивные стили/С. Ф. Сергеев // Школьные технологии, 2010,N N 4
|
>8.
| Поморцева Н. П. "Учебное портфолио" в диагностике одаренных учащихся в школах США/Н. П. Поморцева // Школьные технологии, 2011,N N 3
|
>9.
| Алиев М. Н. Развитие одаренности младших школьников/М. Н. Алиев, С. М. Алибекова // Педагогика, 2010,N N 10
|
>10.
| Терегулов Ф. Ш. Что есть интеллект человека?/Ф. Ш. Терегулов, Айгерим Ахан // Школьные технологии, 2020,N № 4.-С.39-46
|
>11.
| Полупан К. Л. Интерактивная интеллектуальная среда - цифровая технология непрерывного образования/К. Л. Полупан // Высшее образование в России, 2018,N № 11.-С.90-95
|
>12.
| Боровских А. В. О понятии математической грамотности/А. В. Боровских // Педагогика, 2022. т.Т. 86,N № 3.-С.33-45
|
>13.
| Ревенко Е. М. Взаимосвязи уровней проявлений, темпов прироста двигательных и интеллектуальных способностей у подростков и юношей/Е. М. Ревенко, Т. Ф. Зелова // Теория и практика физической культуры, 2021,N № 11.-С.108-110
|
>14.
| Херли Д. Творческая форма: как занятия спортом помогают думать/Дэн Херли // PR в России, 2013,N № 7.-С.15-16
|
>15.
| Власов В. 33 свечи в упаковке продают в Иерусалиме... Почему 33?/Виктор Власов // Секретарское дело, 2014,N № 3.-С.14-19
|
>16.
| Морозова Ю. Н. Развитие интеллектуальных способностей спортсменов-ориентировщиков/Ю. Н. Морозова, Е. А. Ветошкина // Теория и практика физической культуры, 2017,N № 6.-С.39
|
>17.
| Валуева Е. А. Диссинхрония когнитивного развития у интеллектуально одаренных детей: структурно-динамический подход/Е. А. Валуева, А. А. Григорьев, Д. В. Ушаков // Психологический журнал, 2015. т.Т. 36,N № 5.-С.55-63
|
>18.
| Федоров Б. И. Школьное обучение: главная цель/Б. И. Федоров // Философские науки, 2009,N N 6
|
>19.
| Федоров Б. И. Школа: развитие интеллектуальных способностей/Б. И. Федоров // Философские науки, 2009,N N 7
|
>20.
| Федоров Б. И. Интеллект: дидактическая необходимость/Б. И. Федоров // Философские науки, 2009,N N 8
|
|
|