Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Нерода, Татьяна Юрьевна (учитель истории и обществ.) Заглавие : Личностное соразвитие педагогов и обучающихся : краеведческая проектно-исследовательская деятельность в сельской школе Серия: Рабочий стол замдиректора по ВР Разночтения заглавия :: История возникновения разновозрастного краеведческого поисково-исследовательского клуба "Малая родина": Развитие педагогов: Развитие учеников Место публикации : Воспитание и дополнительное образование. - 2009. - N 1. - С. 8-13 (Шифр vono/2009/1) УДК : 371.4 ББК : 74.200 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательное пространство--сельские школы--организация воспитательного процесса--творческий поиск--методические находки--методические разработки--межличностное соразвитие--поисково-исследовательские работы--краеведческие клубы--школьные музеи--опыт работы педагогов Аннотация: Педагогу невозможно научить детей любить и выполнять исследовательскую работу, если он сам не стал профессионалом в этой сфере деятельности. Проектно-исследовательская деятельность помогает педагогам преодолевать профессиональную узость мышления и, что очень важно для учителей с немалым стажем работы в школе, способствует так называемому "омоложению". Ведь для того, чтобы полноценно жить и развиваться, нужно время от времени отказаться от авторитарной позиции учащего и переходить на позицию учащегося. Доп.точки доступа: Поисково-исследовательский клуб "Малая родина"; Малая родина, поисково-исследовательский клуб |