Булгакова, О. В. (аспирантка). Интегративная методика подготовки студенток технического вуза к выполнению комплекса ГТО [Текст] / О. В. Булгакова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 5. - С. 39-40 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 40 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Красноярск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): физкультурно-спортивные комплексы -- сдача норм ГТО -- нормативы ГТО -- нормы ГТО -- исследования -- вузовская наука -- сибирские вузы -- красноярские вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- студентки вузов -- физическая готовность студенток -- занятия физической культурой -- физическое воспитание студенток -- вузовское физическое воспитание -- интегративные методики -- педагогические эксперименты -- красноярские студентки -- оценка физической подготовленности студенток -- физическая подготовленность студенток -- технические вузы -- ступени ГТО Аннотация: В настоящее время учеными, педагогами и практиками ведется активный поиск и разработка более продуктивных и универсальных физкультурно-спортивных форм, интегративных технологий и средств активизации и привлечения населения страны к занятиям массовыми видами спорта, повышения физической подготовленности, формирования спортивной культуры, подготовки молодежи к службе в армии, трудовой и общественной деятельности. В данной статье рассматривается вопрос формирования мотивации студенток на сдачу Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" как важной социально-педагогической задачи, решение которой позволит существенно повысить уровень физической подготовленности, активизировать патриотическое воспитание, а также укрепить общее состояние здоровья молодежи в вузе. Разработанная опытная методика позволяет подготовить студенток психологически и физически к выполнению комплекса ГТО в вузе. Методика включает современные комплексные упражнения из фитнес-технологий и прикладные упражнения из комплекса ГТО, что дает возможность мотивировать студенток на выполнение прикладного комплекса. В проведении предварительного и основного педагогического экспериментов приняли участие студентки 1-2-х курсов Сибирского федерального университета. Доп.точки доступа: Сибирский федеральный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |