Сметанникова, И. Н. Трудности обучения в контексте индивидуадьно-типологических особенностей и сформированности высших психических функций детей 9-10 лет [Текст] / И. Н. Сметанникова // Психология обучения. - 2012. - № 7. - С. 23-27. - Библиогр. : с. 27 (8 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): нейропсихологические исследования -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- нервная система -- высшие психические функции -- школьная программа -- трудности обучения -- школьное обучение -- индивидуально-психологические особенности Аннотация: Результаты нейропсихологического исследования детей младшего школьного возраста с разной релевантностью. Роль типа нервной системы и сформированности высших психических функций в овладении школьной программой. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |