Жичкина, Анастасия Евгеньевна (кандидат психологических наук). Негативные психологические последствия обучения в массовой средней школе для учащихся и их семей [Текст] = Negative psychological consequences of education in the mass secondary school for pupils and their families / А. Е. Жичкина, Е. А. Кравец> // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 2 (77). - С. 178-192. - Библиогр.: с. 189-191. - Об авт. на с. 231. - Рез. также на англ. . - ISSN 2075-3470
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): взаимодействие семьи и школы -- детско-родительские отношения -- образовательная депривация -- образовательные интересы семьи -- обучение в средней школе -- психологические границы семьи -- родительско-детские отношения -- семья -- школа -- школьники -- школьное образование -- эмоциональное насилие Аннотация: Обязательность получения детьми основного среднего образования порождает ряд негативных психологических последствий. Указывается на две основные группы факторов, лежащих в основе таких последствий: нарушение психологических границ семьи представителями школы и депривирующее влияние школы на учащихся. Следствием образовательной депривации становится негативное отношение к школе и отвращение к учебе, наносится вред личности ребенка, его адаптации и его взаимоотношениям с родителями. Доп.точки доступа: Кравец, Елена Александровна (кандидат технических наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |