Шифр: vopp/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Юревич, А. В Поп-психология / А.В Юревич. - С.4-14. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: социодигма, парадигма, здравый смысл Калина, О. Г. Влияние образа отца на эмоциональное благополучие и полоролевую идентичность подростков / О.Г. Калина, А.Б. Холмогорова. - С.15-26. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: полоролевая идентичность, эмоциональное благополучие, образ отца, половозрастные группы Смирнова, Е. О. Исследование межличностных отношений в разновозрастных группах дошкольников / Е.О. Смирнова, В.А. Бутенко. - С.27-37. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: межличностные отношения, разновозрастные группы, стиль педагогического общения Кузьмишина, Т. А. Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта / Т.А. Кузьмишина. - С.38-45. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: детско-родительские отношения, монипулятивное поведение ребенка, конфликтные ситуации Особенности выполнения фронтальной задачи А-NOT-В глубоко недоношенными младенцами. - С.46-61 Кл.слова: психическое развитие, рабочая память, недоношенные дети, дефицит рабочей памяти Бадьина, Н. П. Динамика показателей школьной адаптации часто болеющих учащихся начальных классов / Н.П. Бадьина. - С.53-61. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: адаптация в школе, дети, часто болеющие, семейная ситуация Венгер, А. Л. Культурно-исторический подход к коррекции посттравматической регрессии : на материале психологической работы в Беслане (2004-2006) / А.Л. Венгер, Е.И. Морозова. - С.62-80. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: психическая травма детей, социальная ситуация развития, восстановление, травматическая регрессия Буякас, Т. М. Инициальная терапия как практика феноменального подхода к человеку / Т.М. Буякас. - С.70-80. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: инициальный опыт, терапия Карлофрида Ященко, Е. Ф. Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактулизации студентов / Е.Ф. Ященко. - С.80-90. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: личность, самореализация, смысложизненные ориентации, саморазвитие Гончаров, О. А. Восприятие перспективы и пространственные представления у коренных жителей крайнего севера / О.А. Гончаров, Ю.Н. Тяповкин. - С.91-100. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: зрительно-пространственное представления, экологические факторы восприятия, жители тундры, исследование Визгина, А. В. Эмпирическое изучение спонтанных внутренних диалогов / А.В. Визгина. - С.101-110. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: внутренний диалог, самоотношение, самоописание Дорохов, М. Б. Коррекция детских психоневрологических расстройств с помощью игравой интерактивной изотерапии / М.Б. Дорохов. - С.110-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: интерактивная изотопия, невротические фиксации , клиентоцентрализованная терапия Стереотипы функционирования психики и тенденции личностного развития воспитанников колонии для несовершеннолетних / Зайцев А.Г. - С.117-125. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: несовершеннолетние правонарушители, психическое состояние, личностное развитие Марютина, Т. М. Системный подход или эклектика? : (анализ диссертационных исследований, выполненных группой Э.Г. Аминева) / Т.М. Марютина. - С.126-135. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ, предикторы Жильцова, О. А. Реализация принципов психологической теории деятельности А.Н. Леонтьева в естественнонаучном образовании школьников / О.А. Жильцова, Ю.А. Самоненко. - С.136-144. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: психологическая теория деятельности, уровень методологических знаний, концептуальная схема Жильцова, О. А. Вопрос не в том,"что", вопрос в том, "как" / О.А. Жильцова, Ю.А. Самоненко. - С.145-147 Кл.слова: теория деятельности, образовательные технологии, учебный предмет Ениколопов, С. Н. Направления исследования предубежденности в западной психологии межгрупповых отношений / С.Н. Ениколопов, Н.В. Меньшова. - С.148-158. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: авторитаризм, враждебность, межгрупповые отношения Линде, Н. Д. Работа с внутренним ребенком в эмоционально-образной терапии / Н.Д. Линде. - С.159-169 Кл.слова: эмоция, образ, внутренний ребенок Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |