Шифр: sgum/2006/5 Журнал 2006г. N 5 Ковалев, А. М. Проблемы частной собственности, эксплуатации и отчуждения труда в обществе и их будущее / А.М. Ковалев. - С.3-20 Кл.слова: частная собственность, возникновение, этапы общественного развития, формы собственности, проблема современной России, труд необходимый, прибавочный, социальное и естественное содержание Карапетян, Л. М. Вопреки социальным законам и конституционному правосудию / Л.М. Карапетян, Е.С. Гетман. - С.21-46 Кл.слова: законы России, процесс принятия, парадоксы, законы Росии, неисполнение, причины, Конституционный суд, неисполнение законов и решений суда, причины Ельчанинов, М. С. Глобальный социальный хаос и новая роль США в эпоху бифуркации / М.С. Ельчанинов. - С.47-63 Кл.слова: бифуркация социальных тенденций, социальные контрасты, современный мир, США и мировое сообщество, доминирование Девятова, С. В. Каким должно быть современное образование / С.В. Девятова, В.И. Купцов. - С.64-79 Кл.слова: образование, роль в современном мире, образование и семья, образование и здоровье Спасибенко, С. Г. Типология как завершающий этап социологического анализа человека / С.Г. Спасибенко. - С.80-99 Кл.слова: типология человека, человек, социологическое изучение, человеческая жизнь, проблемы духовности Феофанов, К. А. Сценарные возможности социальной рискологии / К.А. Феофанов. - С.100-114 Кл.слова: социальная рискология, прогнозы и сценарии Ануфриев, Е. А. Личностная типология в теории социального управления / Е.А. Ануфриев. - С.115-132 Кл.слова: личность, психологический, социальный подход, типология личности, научные разработки, личностная типология Зазанаев, О. И. Преимущества и недостатки президентской, парламентской и полупрезидентской систем / О.И. Зазанаев. - С.133-144 Кл.слова: президентская система, опасные черты, парламентская система, полупрезидентская система, положительные стороны Алиева, С. В. Обоснование механизма управления образовательными в подготовке специалистов / С.В. Алиева, Л.Ю. Григошина. - С.145-155 Кл.слова: самоорганизующиеся сложные системы, управление, вуз, дидактический процесс, управление, образовательный процесс вуза, управление Орлова, Т. П. Искусство чтения - путь к профессионализму будущих педагогов / Т.П. Орлова. - С.156-165 Кл.слова: художественная литература, студенты педагогических вузов, интерес к чтению, пробуждение Сусликов, В. Н. Оптимизация преподавания гражданского и предпринимательского права на вечернем отделении / В.Н. Сусликов. - С.166-173 Кл.слова: преподавание юридических наук, юристы, подготовка специалистов, системный подход Белл, М. Л. К вопросу о миграции в России / М.Л. Белл. - С.174-187 Кл.слова: миграционная емкость России, экономическая миграция, трудовая миграция Ефимов, Ю. Г. Вынужденная миграция на Юге России: существующие проблемы и новые вызовы / Ю.Г. Ефимов. - С.188-196 Кл.слова: миграция на Северном Кавказе, специфика, Северный Кавказ, миграционные процессы Солонина, В. П. Программно-целевой подход к решению социальных проблем (на примере Ставрополя) / В.П. Солонина. - С.197-204 Кл.слова: социальные проблемы, долгосрочные целевые программы, принятие, г. Ставрополь Трухачев, В. И. Влияние реализации ультралиберальной версии рыночной реформы на тренд развития аграрной сферы России / В.И. Трухачев. - С.205-210 Кл.слова: аграрная сфера России, кризисное состояние, причины, аграрный сектор экономики, особенности функционирования, аграрная реформа, ошибки Миронова, С. М. Обеспечение баланса публичных и частных интересов в налоговой сфере / С.М. Миронова. - С.211-215 Кл.слова: налоговый спор, налоговые санкции Галаган, А. И. Сравнительный анализ эффективности современных систем образования / А.И. Галаган. - С.216-232 Кл.слова: образовательная политика, основные направления, цели, задачи, образовательные системы, индикаторы эффективности, показатели, страны мира, образование начальное, среднее, показатели развития, страны мира Кобылянский, В. А. Философия образования как сфера знания / В.А. Кобылянский. - С.233-245 Кл.слова: философия образования и педагогики, объект исследования, образовательная сфера, структура, педагогика и философия образования, соотношение Варфоломеев, Ю. В. Лидер "молодой адвокатуры" Н.К. Муравьев - юрист, общественный деятель и политик / Ю.В. Варфоломеев. - С.246-256 Кл.слова: Муравьев Н.К., правовед, политический защитник, научно-биографический очерк Субочев, Н. С. Генезис организационной культуры / Н.С. Субочев. - С.257-270 Кл.слова: организационная культура, генезис, ретроспективный анализ этапов Сурков, А.Н. Развитие гражданского законодательства в России и военные аспекты его применения / А.Н. Сурков. - С.271-281 Кл.слова: вооруженные силы, применение гражданского законодательства, теоретико-правой и исторический анализ Сотникова, Н. Н. Теоретические основы моделирования эколого-биологического дополнительного образования детей / Н.Н. Сотникова. - С.282-294 Кл.слова: экологическое воспитание, эколого-биологическое образование, биологическое образование, реформирование, новые подходы, разработка Атаманчук, Г. В. Неоценимое достояние (о научном творчестве академика В.Г. Афанасьева) / Г.В. Атаманчук. - С.295-308 Кл.слова: Афанасьев В.Г., академик, ретроспективный обзор творчества Смирнов, И. Н. Роль парламентской журналистики в диалоге власти и общества / И.Н. Смирнов. - С.317-323 Кл.слова: власть и общество, журналистика парламентская, региональная парламентская журналистика Вахотин, А. А. Гражданское общество как исследовательская проблема / А.А. Вахотин. - С.324-329 Кл.слова: гражданское общество в России, проблемы формирования, гражданское общество, теоретические исследования, труды отечественных мыслителей Барабанов, М. В. Роль и место политических партий современной России в формировании государственной власти / М.В. Барабанов. - С.330-337 Кл.слова: политические партии России, упорядочение деятельности, политические партии России, правовая база, обновление Ким Тэ Ен Некоторые предпосылки возникновения современного русского национализма / Ким Тэ Ен. - С.338-345 Кл.слова: национализм русский, основные ветви, отличительные черты, НАЦИОНАЛИЗМ РУССКИЙ, причины, истоки возникновения Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |