Шифр: alma/2005/3 Журнал 2005г. N 3 Пугачева, Е. Самоорганизация высшей школы? Нет! Реформы... / Е. Пугачева, К. Соловьенко. - С.3-7 Владимиров, В. Интеграция региональных вузов: оценка синергетизма / В. Владимиров. - С.7-12 Кл.слова: синергизм, анализ, оценка, конкурентный профиль, оценка, стратегия, формирование Попов, В. Еще раз о судьбах частного высшего образования / В. Попов. - С.13-15 Кл.слова: самоиндентификация, необходимость, частное высшее образование, определение, преимущества Яковлева, Н. Социокультурная функция образовательной технологии / Н. Яковлева, Л. Перминова. - С.16-21 Кл.слова: образовательные технологии, учебные планы, авторские программы Урсул, А. Стратегия устойчивого развития: футуризация науки и образования / А. Урсул, Т. Урсул. - С.22-26, 39 Кл.слова: научно-образовательный процесс, футуризация Дикснер, М. Есть ли будущее у университетов? / М. Дикснер. - С.27-34 Кл.слова: университеты, академическое будущее, самосовершенствование Полупанова, Е. Инновации в высшем образовании западных стран: организационный уровень / Е. Полупанова. - С.35-39 Кл.слова: инновации, технологические, административные, вспомогательные, университет, инновационная деятельность Дмитриева, Е. Опыт количественного исследования стратификации русской интеллигенции / Е. Дмитриева, Н. Карлов, Л. Скороварова. - С.40-48 Кл.слова: интеллектуальная деятельность, интеллигенция, распределение, классификация, обобщенный портрет, справочные издания, биографические справки, персоналии Питер, Ральф. Мифы глобализации / Ральф Питер. - С.49-50 Кл.слова: глобализация, мифы, исторические корни Бахттикиреева, У. К вопросу о построении лингвистических основ изучения речетворческой деятельности писателей-билингвов / У. Бахттикиреева. - С.51-56 Кл.слова: билингвальный автор, творческое сознание, творческая билингвальная личность, понятие, язык, культура, взаимодействие Иванов, Л. Парадигма "человек борющийся" в традиционном российском образовании / Л. Иванов. - С.35-36 Кл.слова: человек борющийся, нравственное совершенствование, способ, борьба, российское образование, традиция Олешков, М. Интенциональность как психолингвистическая основа моделирования процесса дидактивной коммуникации / М. Олешков. - С.56-57 Кл.слова: интенция, дидактическая коммуникация, исследование Иеронова, И. Модернизация профессиональной подготовки лингвистов-переводчиков / И. Иеронова. - С.58-60 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |